【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)活動流程設(shè)計: 第一步,漫畫搜集剪貼。 在班上開展一次把我最喜歡的漫畫推薦給你漫畫推薦欣賞活 動。 激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行漫畫搜...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】第一篇:口語交際. 口語交際:未來的車 我想象中未來的汽車是這樣的,它外形奇特,有一雙碩大無朋的翅膀,車輪兩側(cè)有鋒利的刀片,堅固 的外體。坐在里面什么人也傷害不了,內(nèi)部還裝置有氫彈發(fā)射器。它不需...
2024-09-23 04:02
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入習(xí)作 1.同學(xué)們,我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課,那些 事例我們終生也不會忘記。這節(jié)課,我們就來寫一寫父母對自己的 愛。先自...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】第一篇:口語交際 .口語交際 學(xué)校將要舉行玩具展銷會,你準(zhǔn)備帶什么玩具參展呢?請為你喜歡的一種玩具設(shè)計一兩句精妙的廣告語 吧。示例:維尼小熊,你的朋友!動力火車,值得擁有!,老師讓大家動手做一個...
2024-09-23 03:59
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計四 課前準(zhǔn)備 整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物. 第一、二課時習(xí)作 談話導(dǎo)入 同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的 ...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備 留心生活中帶給自己啟示的事情、格言或漫畫。 課時安排 3課時 第一課時 教學(xué)過程 引入新課,明確要求 (1)學(xué)了本單元,大家都知道生...
2025-08-06 00:15
【總結(jié)】第一篇:《口語交際 《口語交際·學(xué)會勸說》教學(xué)設(shè)計及反思 ——人教新課標(biāo)版五年級下冊第三單元 一、教材簡析 本次口語交際的話題是“學(xué)會勸說”,這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次...
2024-09-23 03:28
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作四(新課標(biāo))2 本次口語交際和習(xí)作的內(nèi)容,與本組課文的 學(xué)習(xí)主題緊密相關(guān),意在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀生活之書,從中有 所發(fā)現(xiàn),得到啟發(fā),并能自覺地聯(lián)系生活實(shí)際,用自己的行動...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《語文園地四·口語交際》教學(xué)設(shè)計 1、激發(fā)學(xué)生想說、愿說、愛說的情感。 2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽和把話說清楚、說具體、說生動的表達(dá)的能力。 1、多媒體...
2025-04-13 02:16
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作四(新課標(biāo))1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 運(yùn)用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生 活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個角度進(jìn) 行表達(dá)練習(xí). 教學(xué)過程...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計四 1.提出習(xí)作要求 以記一次辯論為題寫一篇習(xí)作。 2.確定習(xí)作范圍,補(bǔ)充題目 在本單元活動中,學(xué)生有很多經(jīng)歷,讀書、采訪、交流、辯 論、講故事相信在這...
2025-08-06 18:55
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 運(yùn)用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生 活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個角度 進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。 課前準(zhǔn)...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)口語交際論文口語交際教學(xué)策略淺議 小學(xué)口語交際論文:口語交際教學(xué)策略淺議 湖北省麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡敏 內(nèi)容提要:本文以案例分析的方式,圍繞口語交際的基本屬性“交際性”,從讓快樂的游...
2024-09-21 20:51
【總結(jié)】人教版六年級語文上第四單元漳浦縣岱仔小學(xué)王縣平口語交際——珍惜資源保護(hù)環(huán)境口語交際——交流思想?1、你對環(huán)境保護(hù)有哪些了解?2、回顧本冊第四單元課文,是以什么為主題,你都受到什么啟發(fā)?3、我們該怎樣珍惜資源?口語交際——建議書1、看完這些圖片你想說什么?2、你周圍的環(huán)境情況又是怎
2025-01-07 08:06
【總結(jié)】學(xué)會生存學(xué)會生存,讓我們學(xué)會保護(hù)自己,有什么比生命之花更珍貴的呢?機(jī)智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、絕不放棄、堅持不懈、智慧??我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險呢?我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象,而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見,但是困
2025-05-28 01:37