【總結(jié)】第一篇:口語交際習(xí)作四 口語交際 語文學(xué)科第11冊第四單元主備人:林玉華審核人:學(xué)習(xí)目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛 家園。 ...
2024-09-23 04:06
【總結(jié)】第一篇:口語交際·習(xí)作四 口語交際·習(xí)作四 口語交際 本次口語交際的話題是“學(xué)會生存”。編排的目的一是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會自我保護的本領(lǐng);二 是借助這樣一次交流討論,培養(yǎng)學(xué)生用列舉事實的方法...
2024-09-23 04:03
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作四(新課標)2 本次口語交際和習(xí)作的內(nèi)容,與本組課文的 學(xué)習(xí)主題緊密相關(guān),意在進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀生活之書,從中有 所發(fā)現(xiàn),得到啟發(fā),并能自覺地聯(lián)系生活實際,用自己的行動...
2024-09-23 05:11
【總結(jié)】六年級下冊語文教學(xué)設(shè)計《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)目標⒈通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力,同時培植學(xué)生表達的自信心,樹立良好的理想觀。⒉在口語交際的過程中認識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。⒊在口語交際的基礎(chǔ)上進行習(xí)作,表達自己內(nèi)在的真實體驗,并能
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】課時教案學(xué)科:語文年級:五課題:口語習(xí)作四課型:新授課設(shè)計者:小學(xué)使用者:授課時間:年月日教學(xué)目標1、培養(yǎng)口語交際能力,結(jié)合生活小事所受到的啟發(fā),交流對自己有影響的座右銘。2、寫下漫畫上的內(nèi)容,透過漫畫想想帶來的啟示,揭示漫畫的含義。繼續(xù)練習(xí)修改習(xí)作文。3、能
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】走進西部來到了風(fēng)景秀麗的《草原》了解了歷史悠久的《絲綢之路》結(jié)識了像《白楊》一樣扎根邊疆的建設(shè)者知道了立志《把鐵路修到拉薩去》造福千百萬人民的青藏鐵路西部真美呀!?但你們知道嗎:由于各種因素的影響,西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢,與內(nèi)地的差距還很大,地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國家西部
2024-11-29 09:29
【總結(jié)】《口語交際習(xí)作四》教案 《口語交際習(xí)作四》教案1 學(xué)習(xí)目標: 運用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的 名言警句,選擇一個角度進行表達練習(xí)。 ...
2024-09-23 03:32
【總結(jié)】第一篇:口語交際1 我眼中的口語交際課 李九紅 2007年12月22日至23日,我參加了在高新區(qū)實驗學(xué)校舉行的濮陽市口語交際觀摩課活動,接觸了很多口語交際的教學(xué)方法,并有幸聆聽了耳目一新的精彩講...
2024-10-20 22:59
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作六(課標本)1 學(xué)習(xí)目標 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.與人交流能尊重、理解對方 3.樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。 4.表達要有條理,...
2024-09-21 22:30
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作四【教學(xué)目標】1.激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。2.能認真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。3.激發(fā)學(xué)生表達真情實感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺?,并與同學(xué)互改習(xí)作?!窘虒W(xué)時數(shù)】3課時【教學(xué)過程】第一課時【第一課時教學(xué)
2024-12-11 14:30
【總結(jié)】第一篇:六上口語交際習(xí)作四習(xí)作教案 A案寫建議書 課前準備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。 一、談話導(dǎo)入,引起思考 1.回顧本單元的幾篇課文,它們...
2024-10-01 06:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計 作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】口語交際?習(xí)作 四 教學(xué)目標: 1、知識與技能:通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投 身環(huán)保,關(guān)愛家園。 2、方法與過程:結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜資...
2024-09-23 03:28
【總結(jié)】第一篇:口語交際教案1 口語交際教學(xué)設(shè)計 -----學(xué)會婉轉(zhuǎn)拒絕 同學(xué)們,在安排這節(jié)課之前,老師做了一個調(diào)查,以便更好的幫大家去解決在口語交際中遇到的問題。那么,現(xiàn)在大家面臨的最大問題是什么呢?...
2024-10-20 23:45
【總結(jié)】在生活中,有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件,仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的,你從中獲得了什么啟示。先說一說,再寫下來,注意把事情的經(jīng)過講清楚,把得到的啟示說明白。想一想、說一說:本次“習(xí)作”的主題是什么??當(dāng)我第一次吃橄欖時,整個口腔里都充滿了一種苦澀味,還
2024-11-28 23:15