口語交際勸說教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：口語交際勸說教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際·勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 南漳縣武安鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué) 申建敏 一、教材簡析 本次口語交際的話題是“勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次口語交際...

2025-10-31 17:14

口語交際勸說楊小英-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：口語交際勸說楊小英 開放心靈，讓孩子暢所欲言 小學(xué)五年級語文下冊口語交際《勸說》教案 漢豐一小 楊小英 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用精妙得體的語言進(jìn)行表達(dá)的能力。 2、鼓勵(lì)學(xué)生回...

2025-09-14 04:00

勸說口語交際活動教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《勸說口語交際活動》教學(xué)設(shè)計(jì) ⊙總體構(gòu)思 本課擬通過模擬情景對話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生善于換位思考，善于從對方的表情、動作等無聲語言中捕捉信息、學(xué)會運(yùn)用體態(tài)語言向?qū)Ψ絺鬟f信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過文...

2025-10-06 14:41

口語交際—學(xué)會勸說教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《口語交際—學(xué)會勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際—學(xué)會勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 嵐皋縣城關(guān)九年制學(xué)校范瓊 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流，能尊重、理解對方，做到以禮待人。 2、引導(dǎo)學(xué)生在...

2025-10-12 04:47

勸說口語交際教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《勸說》口語交際教案設(shè)計(jì) 《勸說》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 根據(jù)本課教材特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循“積極指導(dǎo)自學(xué)、合作、探究的學(xué)習(xí)方法”的教學(xué)理念，運(yùn)用情景教學(xué)法，讓學(xué)生模擬角色，...

2025-10-31 12:52

口語交際(勸說)教案11-資料下載頁

【總結(jié)】(四)創(chuàng)設(shè)情境，拓展勸說。導(dǎo)語：在生活中，還有許許多多不文明的現(xiàn)象需要我們真誠的勸說。1、在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，你是否有過勸說他人或被他人勸說的經(jīng)歷?請描述一下當(dāng)時(shí)的情況。(教師要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說清楚勸說的語言，即“怎么說的”“說了什么”)2、想一想，生活中還有哪些情況需要我們的勸說?(爸爸的煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽;走到大街上，

2025-11-12 22:44

口語交際三小小勸說家教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際三：《小小勸說家》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《小小勸說家》。它是選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級下冊口語交際?習(xí)作三。本次口語交際的話題是“勸說”。這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次口語交際的目的，是讓學(xué)生在交際中學(xué)會怎樣去動之以情、曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點(diǎn)，體會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性?！驹O(shè)計(jì)理念】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》口語交際教學(xué)要求和新理念

2025-05-09 22:10

勸說口語交際教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《勸說》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：根據(jù)本課教材特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循“積極指導(dǎo)自學(xué)、合作、探究的學(xué)習(xí)方法”的教學(xué)理念，運(yùn)用情景教學(xué)法，讓學(xué)生模擬角色，在互相交流中學(xué)會勸說，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、議中感悟、角色體驗(yàn)，多渠道接受信息。引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，掌握從議到悟的學(xué)習(xí)方法。在小組交流、在生生互動中激發(fā)學(xué)生交際

2025-11-12 05:58

口語交際〈勸說〉教案1范文大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：口語交際〈勸說〉教案1 口語交際《勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 渠壩鎮(zhèn)學(xué)校姚曉鋒 教學(xué)目標(biāo)： 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感...

2025-09-14 04:06

勸說口語交際教案設(shè)計(jì)(五下)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《勸說》口語交際教案設(shè)計(jì)(五下) 《勸說》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思 長葛市張固店村河南中煙帝豪希望小學(xué)馬麗娜【教材分析】 本次口語交際的話題是“勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安...

2025-10-12 05:20

語文版八上口語交際勸說-資料下載頁

【總結(jié)】《心與心的溝通——勸說口語交際活動》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思本課擬通過模擬情景對話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生善于換位思考，善于從對方的表情、動作等無聲語言中捕捉信息、學(xué)會運(yùn)用體態(tài)語言向?qū)Ψ絺鬟f信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過文中的例子，搜集身邊同學(xué)身上存在的不足，在課內(nèi)課外，對全體同學(xué)有針對性地進(jìn)行勸說，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

2024-12-09 04:17

口語交際—勸說教學(xué)反思合集五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：口語交際—勸說教學(xué)反思 口語交際《勸說》教學(xué)反思 在本周的匯報(bào)課活動中，我上了一節(jié)口語交際課《勸說》，這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版小學(xué)語文五年 級下冊第三單元中“語言的藝術(shù)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本...

2025-09-14 03:59

口語交際勸說教學(xué)反思范文(精選3篇)-資料下載頁

【總結(jié)】《口語交際勸說》教學(xué)反思范文（精選3篇） 　　《口語交際勸說》教學(xué)反思1　　口語交際作為一種有目的的語言活動，是在動態(tài)的語境中運(yùn)用口頭語言接受對方信息，同時(shí)把自己的思想感情傳遞給對方的過程，...

2025-11-24 01:17

五年級第三單元口語交際勸說教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級第三單元口語交際《勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 《勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 羅平縣馬街鎮(zhèn)鴨格塘小學(xué)張樂芳 教材分析： 《勸說》是人教版五年級下冊第三單元的口語交際內(nèi)容，它秉承了本單元的主題，緊緊圍繞語言...

2025-10-08 13:17

五年級下冊第三組口語交際勸說教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級下冊第三組口語交際《勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級下冊第三組口語交際《勸說》教學(xué)設(shè)計(jì) 打古鎮(zhèn)白合小學(xué)侯玉紅 一、教學(xué)目標(biāo) ，運(yùn)用委婉得體的語言進(jìn)行勸說。 ，在勸說過程中做到理由充分，應(yīng)...

2025-10-08 12:55

口語交際三勸說(已修改)

口語交際三勸說(編輯修改稿)

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口語交際三勸說(已改無錯(cuò)字)

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