小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——可愛(ài)的小蜜蜂第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2024-08-15 00:37本頁(yè)面
【正文】 課堂上我讓學(xué)生根據(jù)自己的感受提出問(wèn)題，然后再帶著問(wèn)題深入課文去探究，通過(guò)自己的探究和親身體驗(yàn)從而獲得答案。最后讓學(xué)生聯(lián)系身邊的人，說(shuō) 說(shuō)像小蜜蜂一樣勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，把小蜜蜂的可愛(ài)感受內(nèi)化到心里。 5 但整堂課下來(lái)，效果并不在想象之中，學(xué)生不太習(xí)慣積極地參與探究，探究的氣氛不濃。這正是我以后課堂教學(xué)要注意培養(yǎng)的方面。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《可愛(ài)的小蜜蜂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析： 課文記敘了我參觀(guān)養(yǎng)蜂大廈的所見(jiàn)、所聞和所感，借贊美小蜜蜂對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西的精神，歌頌了勞動(dòng)人民為創(chuàng)造美好的新生活而忘我勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì) （ 2）課文結(jié)構(gòu)精巧，用凝練的語(yǔ)言準(zhǔn)確而形象地描繪 出蜜蜂釀蜜時(shí)繁忙、熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面 （ 3）回到課文中看看，在這之前，請(qǐng)你看一個(gè)詞提出一個(gè)問(wèn)題
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1