四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:26本頁(yè)面
【正文】 指讀詞語(yǔ)，同時(shí)把文章中需認(rèn)讀的生字?jǐn)U詞掌握。 二、總結(jié)課文，領(lǐng)悟?qū)懛? 7 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（總 mdash。mdash。分 mdash。mdash?？倢懛霸诒菊n中的作用）。 說(shuō)明方法上的特點(diǎn)。 （舉例子說(shuō)明、對(duì)比、引用等） 三、品讀賞析，積累佳句 你最喜歡文章的哪一部分，為什么？ 把你最欣賞的詞句背下來(lái)，有感情地表述給同學(xué)聽。 把你欣賞的語(yǔ)段摘抄在讀書筆記上，并作以評(píng)析。 四、交流感悟，拓展延伸 交流上節(jié)課小練筆。 ①、組內(nèi)交流評(píng)析。 ②、全班欣賞各組代表作。 繼續(xù)搜集有關(guān)科技發(fā)展的資料或暢想。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 —— 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 8 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說(shuō)明： 這是一篇介紹二十世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的文章 （ 2）在說(shuō)明方法上，作者運(yùn)用了比較、舉例子、引用、比喻等方法，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展的百年歷史清晰地展現(xiàn)在讀者面前，篇幅短小，說(shuō)用力極強(qiáng)，給讀者帶來(lái)的影響是深遠(yuǎn)的 （ 3） 想象科學(xué)技術(shù)還將創(chuàng)造怎樣的奇跡，還將怎樣改變我們的生活
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