四年級呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-05 07:39本頁面
【正文】 正確理解課文內(nèi)容，了解一百年來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及給人類生活帶來的變化?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)閱讀說明文，體會說明事物的一些方法，體會語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點，能聯(lián)系生活實際，淡出自己的閱讀感受?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧妙的興趣。 授課時間：2課時 第一學(xué)時： 教學(xué)過程： 一、直接揭示課題 對于這個課題，你怎樣理解?！ 。ㄊ兰o(jì)：每一百年稱為一個世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：在詞典中解釋為使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能“支配自然”?！昂麸L(fēng)喚雨的世紀(jì)”是指人類能利用科學(xué)技術(shù)來支配自然的二十世紀(jì)，即1900年到20xx年） 二、初讀課文，整體感知 為什么說“二十世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”呢？請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課文。讀時既要讀準(zhǔn)字音、讀順課文，同時還要邊讀邊想，課文主要寫了什么？ 指名讀課文，其他同學(xué)邊聽邊思考他們讀得是否準(zhǔn)確？ 檢查生字詞 這些生字詞離開了課文，看你是否還記得？ （指名讀，開火車讀，同桌檢查讀等） 對于這些生字詞，你有沒有需要提醒大家注意的地方？ ?。◤囊簟⑿?、義上提醒） 快速瀏覽課文，看看課文主要寫了什么，及文章的層次結(jié)構(gòu)?！ 。ū疚牟捎昧丝偂帧偟慕Y(jié)構(gòu)） 三、細(xì)讀品悟，入情入境 自讀自悟 為什么說二十世紀(jì)是一個“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”，文中采用了什么說明方法來說明的？請同學(xué)們靜下心來默讀課文，結(jié)合你課前查閱的資料和文中的重點語句細(xì)細(xì)體會好嗎？如有不明白的地方，可做上標(biāo)記?！ ?dǎo)讀品悟 誰能把你的體會對同學(xué)們說一說？（重點引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊理解體會2~4自然段） 第二自然段： 引導(dǎo)從兩個設(shè)問句中體會?！ ∷鼈儚娬{(diào)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對于人類呼風(fēng)喚雨的重要性。 最后一句，在理解、“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”的區(qū)別的基礎(chǔ)上，通過“這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類生活大大改觀，其改觀程度大大超過了人類歷史上百年的總和”，來體會“呼風(fēng)喚雨”，體會科技給人類生活帶來的變化之大?！ 〉谌匀欢巍 @“二十世紀(jì)前后，人們的生活有什么不一樣？”這一問題展開討論。 結(jié)合課前查閱的資料，談?wù)劇稗r(nóng)耕”社會是怎樣的社會，神話里的“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“騰云駕霧”是怎樣的本領(lǐng)，猜想古代人們還有哪些美好的愿望、幻想，人們?yōu)槭裁匆羞@些幻想。 再結(jié)合課前查閱的資料，說說在近一百年中人們有哪些美好的愿望和幻想變?yōu)楝F(xiàn)實?！ ◇w會“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開“這一引用在本文中的作用?！ 。ㄟ@是一過渡句，說明現(xiàn)代科技成就之大，范圍之廣，變化之快。） 通過20世紀(jì)前與后進行對比，學(xué)生體會“二十世紀(jì)為什么是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。” 第四自然段 先讀書中例子，再選擇自己了解到的例子，和同學(xué)交流現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成就及其給人類帶來的便利。體會舉例子說明方法的好處。 ?。孔匀欢卧趯W(xué)生理解課文后，引導(dǎo)他們帶著自己的體會有感情朗讀課文） 四、總結(jié)延伸，升華情感 同學(xué)們剛才隨作者一起，回首了二十世紀(jì)的百年歷程，讓我們感受到了二十世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，請看伯特蘭、羅素說的話?！ ∧阍鯓永斫膺@句話？ 想象科學(xué)技術(shù)還將創(chuàng)造怎樣的奇跡，還將怎樣改變我們的生活？ 五、質(zhì)疑問難，深入探究 你還有什么不明白的地方？ 六、欣賞品味，拓展延伸 賞讀 多么輝煌的二十世紀(jì)，讓我們再盡情地讀讀課文，體會科學(xué)技術(shù)的魅力。 小練筆 ?。ㄈ芜x一題） ①把這篇課文讀給爸爸、媽媽或其他長輩聽，請他們說說科技帶來的變化，再把他們說的寫下來?！ 、谙胂蠖皇兰o(jì)科技將給我們的社會和生活帶來怎樣的變化，把你的想象寫下來。 ?、郯涯銓W(xué)完這篇課文的感受寫下來?！ “鍟O(shè)計： 29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 100年 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 人類生活大改觀
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