北師大版五年級語文下冊教案勞動的開端教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁
2025-08-06 00:24本頁面
【正文】 活的重擔。 讀讀從此我走上了艱難的生活道路，說說從此是什么意思，為什么把第一次挑煤稱作勞動的開端 因為挑煤是作者參加的第一次勞動，而且又以此走上了艱難的生活道路，所以把這件事叫做勞動的開端。 概括第三段的段落大意。 三、讀懂提示 ,分辨詳略 指名讀學(xué)習(xí)提示，思考：學(xué)習(xí)提示共幾句話你學(xué)到了什么知識 《勞動的開端》這篇課文哪些地方寫得詳細，哪些地方寫得簡略這樣寫有什么好處 第一次挑煤的經(jīng)過寫得最詳細，因為這是文章的重點，最能夠突出文章的中心思想，最能夠反映出作者挑煤的艱難、意志的堅強和舊社會的黑暗。寫作者家里窮、礦工工作條件差及第二次挑煤較簡略，因為這些是次要材料。 四、總結(jié)全文，擴展閱讀 談?wù)勛x了《勞動的開端》一課后的感想。 推薦課外讀物《把一切獻給黨》。 9 五、布置作業(yè)，鞏固練習(xí) 把課文縮寫成 100字左右的短文。 給課文分段，概括段落大意。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版五年級語文下冊教案《勞動的開端》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標： 初步了解詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略 （ 2） 理清課文順序，給課文分段 （ 3）教學(xué)安排： 一、解題激疑，揭示新課 開端是什么意思勞動的開端是什么意思 今天，我們就來學(xué)習(xí)第 19 課《勞動的開端》
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