北師大版五年級語文上冊教案天馬教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁
2025-08-06 00:24本頁面
【正文】 哪些地方可以看出神奇、高超，令人嘆服叫絕 。 自由朗讀思考： [1]結(jié)合課文理解體態(tài)輕盈神形兼?zhèn)涞囊馑肌? 作者抓住天馬的哪些方面寫的怎樣進行描寫的 二、讀寫結(jié)合，強化訓(xùn)練。 1．有感情地朗讀課文。 2．強化段與段的聯(lián)系的訓(xùn)練，填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 幻燈出示：馬踏飛燕（）外形逼真，（）構(gòu)思奇妙，（）被稱為藝術(shù)珍品。 3．進行小練筆：選擇一件自己喜愛的工 藝品，仔細觀察一下，再學(xué)習(xí)課文的寫法，把觀察到的和想到的內(nèi)容寫下來。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版五年級語文上冊教案《天馬》教學(xué)設(shè)計之一 教材簡析： 全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了 1969年出土的這一東漢時期的藝術(shù)品的造型，表現(xiàn)了設(shè)計者的構(gòu)思和獨立的匠心，贊揚了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能 （ 2） (2)選擇一件自己喜愛的工藝品，仔細觀察一下，再學(xué)習(xí)課文的寫法，把觀察到的和想到的內(nèi)容寫下來 （ 3）我堅信我們的祖國一定會像這匹揚蹄飛奔的駿馬一樣，大步地跨向新的世紀，大步地跨向新的輝煌
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