北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案成吉思汗和鷹教案及反思-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:24本頁(yè)面
【正文】 閱讀教學(xué)中人文因素的滲透。 語(yǔ)文教學(xué)意在實(shí)踐語(yǔ)文學(xué)科承擔(dān)著教育的一個(gè)重要使命，即實(shí)現(xiàn)對(duì)人的全面關(guān)懷這一思想。學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成功 與否的標(biāo)志，不應(yīng)該只是考分的高低，而是能否把汲取的知識(shí)內(nèi)化為自己一生成長(zhǎng)的甘泉，使自己成為一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人、有思想深度的、脫離低級(jí)氣味的有品位的人。在《成吉思汗和鷹》一課中，為了讓語(yǔ)文課堂閃爍著人性的關(guān)懷，使教學(xué)不僅僅停留在語(yǔ)言文字的欣賞方面， 6 而是由淺入深，逐步走進(jìn)文本的精髓部分，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)環(huán)節(jié)：聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阌袥](méi)有在發(fā)怒的時(shí)候做出令自己懊悔的事 ? 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《成吉思汗和鷹》教案及反思 教學(xué)目標(biāo) : 理解課文主要內(nèi)容，體會(huì)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情 （ 2）把體驗(yàn)閱讀作為重要的學(xué)習(xí)手段，通過(guò)教師的引導(dǎo)，自我感悟，讓學(xué)生體會(huì)到永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情的道理 （ 3） 自由讀課文，思考：成吉思汗四次接水都被鷹撞翻了，他的心情有什么變化找出有關(guān)詞句，做上記號(hào)，再讀一讀
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1