【總結(jié)】《“諾曼底”號遇難記》教學設計設計理念圍繞“質(zhì)疑、解難;討論、交流;讀書、感悟”開展教學;通過激情導入、圖片展示讓學生“樂中求知”;相機點撥、隨機評價、有感情誦讀,教給學生學習方法,落實學生的主體地位。素質(zhì)教育目標知識教學點1.認識本課6個生字。2.理解課文內(nèi)容。能力訓練點
2024-12-09 04:24
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過 討論、交流解...
2025-08-05 23:54
【總結(jié)】 五年級語文教案——?諾曼底號遇難記?教學 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓練點1、有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的...
2025-09-21 16:54
【總結(jié)】學習詞語初讀課文深入思考課文朗讀安普敦彌漫一枚瑪麗d&nm0m6im3負載船舷剖開窟窿z4ixi2np#uk&long半裸洶涌湍急lu%xi#ngtu1n嗆嘶嘶防漏
2024-11-07 01:33
【總結(jié)】1 冀教版五年級語文下冊教案“諾曼底”號遇 難記 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟...
2025-08-05 20:58
【總結(jié)】《諾曼底號遇難記》教學設計 《諾曼底號遇難記》教學設計1教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉大人...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】 教學目標: 。 。有感情的朗讀課文。. 3、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過討論、交流解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 4、學習哈爾威船長臨危不...
2025-09-22 09:55
【總結(jié)】1 教學目標: 1.認識本課6個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉 大人格。 教學過程: -、激趣導入 一艘名為諾曼底號的郵船在...
2025-08-06 00:45
【總結(jié)】1 教學目標: 1.認識本課6個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉大 人格。 教學過程: -、激趣導入 一艘名為諾曼底號的郵船在...
2025-08-06 00:41
【總結(jié)】“諾曼底”號遇難記教學目標:1、學習并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容,了解危險來臨時哈爾船長是怎么做的,從而體會哈爾船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、指揮有方、舍己為人的高尚品質(zhì)。3正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。教學重點:了解“諾曼底”號遇難的經(jīng)過;體會和學習船長臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、舍己為人的崇高品質(zhì)
2024-11-26 18:36
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過 討論、交流解...
2025-09-12 22:48
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——《“諾曼底”號遇 難記》教學設計之一 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)...
2025-08-05 22:10
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通 過討論、交流解...
2025-08-05 22:41
【總結(jié)】 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提...
2025-09-21 17:05
【總結(jié)】1 教學設計思路: 教育家皮亞杰認為能創(chuàng)造情境就是發(fā)明,發(fā)明存在于構(gòu)建求知 情境的過程中。對學生來說,這樣的學習也具有一定的創(chuàng)造性。皮 亞杰認為,創(chuàng)造教學的最大特點就是強調(diào)學生獲得的每個真...
2025-08-06 00:31