諾曼底號遇難記教學設計-資料下載頁
2024-12-06 01:09本頁面
【正文】 讀。概括地說一說這是一場怎樣的災難。(課件相應展示) ?！ 。ǘ┤巳好鎸碾y時是什么樣的表現(xiàn)?請從文中找出相應的句子?！ ?，所有的人都要死到臨頭了,？請從文中找出相應的句子。（課件出示） ?！ 。ㄈ└惺芄柾L的英雄品質?！ ?，再這樣亂下去，只能是船毀人亡了。這時，誰出現(xiàn)了?他（哈爾威船長），讓我們再次喊出英雄的名字?！ ?他給你留下了怎樣的印象？在文中找出描寫哈爾威船長的句子，指導學生讀一讀. ?（舍己救人高度的責任感、臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、機智、沉著、勇敢、無私忘我、忠于職守……） ，再次感受哈爾威船長的優(yōu)秀品質 ，處變不驚，一切都在哈爾威船長的指揮下井然有序，災難也因此卻步。所有的人都脫險了，哈爾威船長卻……（課件出示引讀最后一個自然段） ?。ㄋ模w會環(huán)境描寫的作用?！ ??！ 。啻螌戩F還渲染了災難的氣氛?！ 。藗兺高^陰慘慘的薄霧凝視這 尊黑色的雕像沉浸大海?！瓣帒K慘”僅僅是形容霧的嗎？（還在形容人的心情） （五）妙筆生花 你想對船長說點什么？請寫下來。
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