語文a版五年級上冊“諾曼底”號遇難記1-資料下載頁
2024-12-09 04:24本頁面
【導讀】習方法，落實學生的主體地位。交流解決問題的能力和創(chuàng)新能力。學習哈爾威船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、指揮有方、舍己為人的崇高品質(zhì)。時場面的壯美及他的美好心靈。理解“諾曼底”號遇難后哈爾威船長是怎樣做的？抓住相關的段落反復有感情的朗讀、感悟，小組合作、討論、探究學習，課文范讀錄音帶、錄音機、“諾曼底”號掛圖、哈爾威船長掛圖。們就來學學《“諾曼底”號遇難記》，課文的主人公哈爾威船長會給你答案的。多，哪組就獲勝，領取我們最后的大獎——五星紅旗。哈爾威船長危難時刻舍己救人、沉著機智、指揮有方的崇高形象，永。人生，猶如一艘在大海上航行的帆船。遇到驚濤，或是駭浪，到達成功的彼岸！
【正文】 的身邊，你想對他說什么？讓學生開“新聞發(fā)布會”。 同學們想知道老師仔細研讀完這篇課文后 有什么收獲嗎？我把它整理成了一首小詩： 人生，猶如一艘在大海上航行的帆船。 誰也不能預想：前方的風景怎樣？ 或風平浪靜， 或驚濤駭浪， 你都得，揚起風帆駛向遠方。 遇到驚濤，或是駭浪， 你不必驚訝，不必膽怯；不必畏縮，不必退卻。 你要冷靜，臨危不懼， 你要沉著，機智勇敢。 只有這樣，你才是真正的舵手。 才能掌握好自己的行駛方向， 到達成功的彼岸！ 同學們可以畫一畫、讀一讀、寫一寫，用你喜歡的方式表達出自己學后所獲。 板書設計 9﹡《“諾曼底”號遇難記》 指揮救人：鎮(zhèn)定自若 船長 臨危不懼 舍己救人 壯烈殉職：紋絲不動
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