【導讀】尊敬的領導、專家、評委,大家好!我叫王新文,來自祁陽縣明。我的說課內容是湖南科技版五年級上冊,第三單元第2課《風?,F在我從學情和教材分析、教學目標、教學重、難點、拓展為對地貌進行觀察、學習、探究的課程?!讹L光無限的地貌》。教材設計了“壯美秀麗的地貌”、學習、了解地球表面的形態(tài)——認識不同的地貌;精確描述各種地貌的特征,制作家鄉(xiāng)的地貌模型。能發(fā)現并會描述各種地貌的美,培育初步的審美能力;彩筆、膠水、鉛筆、剪刀等。學探究的厲程,形成科學的世界觀。首先是“請你欣賞”,也就是創(chuàng)設情境,導入新課的環(huán)節(jié)。會有風景各異的地貌,引出地貌的概念。插簡練的語言,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)之情。制作模型需要多個同學的合作才能完成。生的制作能力,讓學生在制作過程中培養(yǎng)團隊合作的精神。較為直觀,便于學生理解和記憶。不足,懇請多多指正,謝謝!