冀教版五年級語文下冊教案詹天佑-資料下載頁
2025-08-06 00:23本頁面
【正文】 自然段中自然環(huán)境的襯托 了詹天佑杰出的才干。）（學(xué)生提到更好，提不到可以不講。） 四、遷移抒情 師：京張鐵路的提前竣工，使全國上下歡欣鼓舞。詹天佑無愧是中華人民的優(yōu)秀子孫，他沒有辜負(fù)全中國人民的期望，用鐵一樣的事實，給帝國主義者一個有力的回?fù)?，一個響亮的耳光。 請你放開思路為這條鐵路起一個更有意義的名字，并說說理由。 想像一下當(dāng)時當(dāng)?shù)氐闹袊賳T、普通百姓、外賓、帝國主義者，他們在聽到京張鐵路竣工的消息后，會有怎樣的表現(xiàn) 8 師：同學(xué)們，火車將離開青龍橋車站，沿著詹天佑首創(chuàng)的人字形線路駛向八達(dá)嶺，望著越來越遠(yuǎn)的詹天佑青銅像，讓我們再一次懷著對詹天佑無比崇敬，以及自豪的心情，朗讀你喜歡的自然段吧。 五、布置作業(yè) 背誦第四自然段。 查找有關(guān)祖國鐵路建設(shè)成就的資料，與同學(xué)交流。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）冀教版五年級語文下冊教案詹天佑 教學(xué)目標(biāo)： 知識：學(xué)習(xí)本課 14個生字及 14個新詞 （ 2）思品：了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，產(chǎn)生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻(xiàn)的思想感情 （ 3）教學(xué)重點：詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的 （ 4）（投影出示詹天佑的圖片）誰能結(jié)合搜集的資料介紹一下 （ 5）（ 3）可按老師提供的問題進(jìn)行研究或自行設(shè)計問題 （ 6）（抓住描寫環(huán)境的詞語體會詹天佑不畏艱苦、身先士卒的工作作風(fēng)
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