冀教版五年級(jí)語文下冊(cè)教案詹天佑-文庫吧資料
2025-08-08 00:23本頁面
【正文】 師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系 3自然段中任命詹天佑為總工程師的時(shí)代背景和國(guó)內(nèi)外的不同反映體會(huì)詹天佑的愛國(guó)思想，） （ 2）我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。重點(diǎn)點(diǎn)撥的內(nèi)容和方法： （ 1）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測(cè)線路。 學(xué)生自學(xué)交流，教師參與活動(dòng)。 B、找出詹天佑在勘測(cè)線路遇到困難時(shí)的表現(xiàn)，仔細(xì)體會(huì)。 （ 3）可按老師提供的問題進(jìn)行研究或自行設(shè)計(jì)問題。 出示自學(xué)提示：更多精彩教案 小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng) . （ 1）抓住具體事例，結(jié)合自己對(duì)重點(diǎn)詞句的理解說明問題。 師：你們的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確又簡(jiǎn)潔。這節(jié)課，我們就登上開往張家口的列車，去看一看那一偉大的創(chuàng)舉。 背誦第 4自然段。 熟讀課文，思考課后習(xí)題。下節(jié)課，我們?cè)谠偕钊雽W(xué)習(xí)課文。 全班交流。 （ 2）本文是通過一件什么事來寫詹天佑的課文哪幾個(gè)自然段具體敘述這件事的 學(xué)生默讀勾畫思考。 （二）整體感知 1．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的問題，默讀思考。 （ 2）指名正確流利地讀課文。（投影） 施挾庸?jié)厩统翱泵憔?饑隧滲竣邈 （ 2）你記住了哪些生字，是用什么方法記住的哪些字在寫法上應(yīng)該注意你能給下面的形近字組詞嗎 挾（）俠（）峽（）澗（）間（）峭（）俏（）悄（） 峻（）竣（）?。ǎ┧恚ǎ┧欤ǎ嚕ǎ┳I（）肌（） （ 3）你理解了哪些詞語的意思，是用什么方法理解的 3
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