小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——珍珠鳥(niǎo)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 23:40本頁(yè)面
【正文】 5 解。之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓?lián)系現(xiàn)實(shí)生 活中人際間互相信賴(lài)、互相尊重、互相幫助的事例談?wù)勛约旱母惺堋? 探究活動(dòng) 讓學(xué)生從課文中選取一個(gè)最感興趣的情境 (如：舒適安全的巢、巢中的雛兒、小鳥(niǎo)喝茶、可愛(ài)的小紅嘴、睡得好熟好香 )，發(fā)揮自己的想象，并寫(xiě)下來(lái)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目的： 有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話(huà)的含義，體會(huì)作者的思想感情 （ 2）的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化，分別畫(huà)出我對(duì)珍珠鳥(niǎo)的照料與呵護(hù)與珍珠鳥(niǎo)的變化的語(yǔ)句 （ 3）的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化，分別畫(huà)出我對(duì)珍珠鳥(niǎo)的照料與呵護(hù)與珍珠鳥(niǎo)的變化的語(yǔ)句 （ 4） 珍珠鳥(niǎo)活動(dòng)的范圍由籠里到屋里，從桌面到我身上，落腳的地點(diǎn)從柜頂書(shū)架燈繩到窗框，再到書(shū)桌稿紙，甚至落在我的肩頭上
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