小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——撈鐵牛-資料下載頁(yè)
2025-08-05 23:21本頁(yè)面
【正文】 、交流其它利用水的浮力的事。 附：板書(shū)設(shè)計(jì) 探究活動(dòng) 一、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，體會(huì)水的浮力的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作 （ 1）在玻璃缸里裝上水，缸中放些沙子，表示是淤泥。 （ 2）水底下放一小鐵塊表示鐵牛。 （ 3）用一根木棒（表示木架子）拴住兩個(gè)大盒（表示木船）放在水面上，里面裝滿(mǎn)沙子。 （ 4）用一根細(xì)繩，一端系在木棒上，一端拴在缸底的小鐵塊上，讓繩子繃緊。 學(xué)生演示怎樣撈鐵牛 （ 1）要求：一個(gè)學(xué)生一邊動(dòng)手演示，一邊敘述怎樣撈鐵牛，其他學(xué)生認(rèn)真觀察。 （ 2）學(xué)生評(píng)議演示和講解的情況。 8 二、討論生活中哪些地方利用水的浮力 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 撈鐵牛 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)本課 11 個(gè)生字，正確讀寫(xiě)宋朝、議論紛紛、和尚、船艙、沉沒(méi)、繩 子等詞語(yǔ) （ 2）浮橋：在并排的船上鋪上木板造成的橋 （ 3）水性：水的性能，也指游泳的本領(lǐng) （ 4）浮力：物體在流體中受到的向上托的力 （ 5）誰(shuí)能用一個(gè)準(zhǔn)確的詞概括一下懷丙的特點(diǎn) （ 6）小結(jié)：和尚叫水把鐵牛送回來(lái)了，其實(shí)是和尚懂得利用水的浮力 （ 7）我們這一代更應(yīng)該愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)
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