三年級(jí)語文教案——撈鐵牛-資料下載頁
2024-11-16 23:38本頁面
【正文】 人，宋朝距現(xiàn)在已有一千多年了，當(dāng)時(shí)他就懂得利用水的浮力撈鐵牛，說明了什么從中受到什么啟示 ?。ㄕf明古代人們的聰明才智。我們的前人對(duì)世界科學(xué)文化做出的貢獻(xiàn)。我們這一代更應(yīng)該愛科學(xué)，用科學(xué)。） 誰能說說其他利用水的浮力的事 六、作業(yè) 把懷丙打撈鐵牛的過程說一說?！ “压适轮v給別人聽?！ “鍟O(shè)計(jì)： 撈鐵?！ 驯盟母×Α ∷谚F牛沖走叫水送回 ?。ǔ錾墓こ處煟﹥?nèi)容總結(jié)
（1）三年級(jí)語文教案——撈鐵牛
教材分析：
這篇課文講提宋朝時(shí)發(fā)生的故事
（2）有一次，黃河發(fā)大水了，河兩岸拴住浮橋的八只大鐵牛，被大水沖走了，陷在河底的淤泥里
（3）媒體設(shè)計(jì)：字卡，浮力實(shí)驗(yàn)器具，字幕
（4）畫出不理解的詞語，利用工具書學(xué)習(xí)
想一想課文是按什么順序?qū)懙模嚱o課文分段，歸納段意
（5）這說明他有心信，而且說話留有余地，并且已經(jīng)想好了撈鐵牛的辦法
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