四年級(jí)語(yǔ)文教案——蝙蝠和雷達(dá)2-資料下載頁(yè)
2025-08-05 22:19本頁(yè)面
【正文】 啟示？適當(dāng)交流我也要從動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì)一個(gè)小發(fā)明。 閱讀文后資料袋，教師出示有關(guān)仿生學(xué)的圖片，補(bǔ)充相關(guān)文字資料，激發(fā)學(xué)生的好奇心和閱讀與探究興趣。 填空題： （ 1）人們從蝙蝠身上得到了啟示， 發(fā)明了 ________，用它來(lái)________。 7 （ 2）我知道 ________的發(fā)明，用它來(lái) ________，是從 ________得到啟示的。 （ 3）我覺得還可以從 ________得到啟示，來(lái)發(fā)明 ________，用它來(lái) ________。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《蝙蝠和雷達(dá)》 2 目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 7個(gè)生字，正確書寫 12 個(gè)生字和蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進(jìn)、障礙物、熒光屏、橫七豎八等詞語(yǔ) （ 2）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《蝙蝠和雷達(dá)》 2 目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 7個(gè)生字，正確書寫 12 個(gè)生字和蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進(jìn)、障礙物、熒光屏、橫七豎八等詞語(yǔ)
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