四年級(jí)語文下冊(cè)蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)案例-資料下載頁
2025-04-13 21:16本頁面
【正文】 課件，搜集圖片。并給學(xué)生布置了有針對(duì)性預(yù)習(xí)作業(yè)。為學(xué)生創(chuàng)造了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。但是，認(rèn)真反思后，我認(rèn)為這都是有效的課前預(yù)習(xí)起著事半功倍的作用。選編這篇課文的意圖，就是為了讓學(xué)生在閱讀中抓住要點(diǎn)，準(zhǔn)確把握課文的主要內(nèi)容。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生閱讀科普文章的興趣，拓寬視野。課前搜集仿生學(xué)的資料，恰恰落實(shí)了教學(xué)重點(diǎn)，突破了教學(xué)難點(diǎn)。如果學(xué)生課前沒有查閱相關(guān)資料，了解蝙蝠和雷達(dá)，搜集仿生學(xué)的相關(guān)資料，他們可能不會(huì)準(zhǔn)確的把握文章主要內(nèi)容，也可能寫不出這么出色的作品。那么，課堂上我設(shè)計(jì)的拓展環(huán)節(jié)將是失敗的?？梢?，預(yù)習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法，它能明顯地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。作為一名中段語文教師，我一定要把預(yù)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)進(jìn)行到底,并在這一環(huán)節(jié)上綻放光彩。第 3 頁 共 3 頁
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