小學(xué)四年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣七教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-08-14 21:21本頁面
【正文】 （ 2）指名說。 （ 3）教師小結(jié)。 觀察靜物要注意以下四點(diǎn)：（板書） 要按一定順序 要有重點(diǎn) 觀察以后要展開想象 觀察以后要動筆 下面請同學(xué)們運(yùn)用剛才學(xué)到的方法，一起來留心觀察圖中校園的一角，說說你看到了什么。 （ 1）同桌互說。 （ 2）指名說。 （ 3）評議。 （ 1）過渡：剛才我們觀察這幅插圖是老師帶領(lǐng)、指導(dǎo)同學(xué)觀察事物，但在日常生活中，我們更要運(yùn)用課堂上學(xué)到的觀察方法自己留心觀察事物。 10 （ 2）我們來看第 4頁下面和第 5頁上 面的圖，想一想圖上畫了誰，在干什么，他們是怎樣觀察的。 ①指名說。 ②評議。 五、學(xué)習(xí)觀察動態(tài)事物的方法 過渡：剛才我們學(xué)習(xí)了觀察靜態(tài)事物的方法，那么，動態(tài)的物體又該怎樣觀察呢？ 我們一起來看第 4頁最上面的這幅圖，誰來說說圖上畫的是什么人在什么地方干什么？誰是觀察者，誰是被觀察者？（指名說） 過渡：應(yīng)該怎樣觀察動態(tài)事物呢？ （ 1）同桌討論。 （ 2）指名說。 （ 3）小結(jié)。 假如你現(xiàn)在也在這個(gè)操場，用剛才學(xué)到的方法仔細(xì)觀察，誰愿意告訴老師你的觀察結(jié)果？ （ 1）同桌討論。 （ 2）指名說。 （ 3）評議。 11 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養(yǎng)選擇課外讀物的良好習(xí)慣 （ 2）（指名說） 圖上的同學(xué)觀察得十分認(rèn)真，留心觀察事物有什么益處呢
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