20xx秋西師大版語文一年級上冊課文3秋娃娃word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-10 03:40本頁面
【導(dǎo)讀】個生字；認識基本筆畫臥鉤。在閱讀過程中，進行發(fā)散思維訓(xùn)練。些特征，產(chǎn)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。提出預(yù)習(xí)中遇到的問題。自己最拿手，最喜歡的方式記一記生字，教師桌間巡視、指導(dǎo)。用加一加的方法記“方”、用合一合的方法記“秋”、“好”（禾—火、秋天來了，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。生指出字的關(guān)鍵壓線筆畫，書寫筆順。去聽、用心去感受吧！
【正文】 （課件：教師展示搜集的資料。植物變化：葡萄、橘子、蘋果、稻谷；動物：蟋蟀排卵，螞蟻松鼠備冬糧，大雁南飛）。 六、指導(dǎo)書寫四個生字 （出示四個生字課件）師：老師想問一問，要求掌握的這四個 生字中，你認為哪個字最難寫?！靶摹保P鉤起筆處在橫中線上，認識新筆畫臥鉤 （師課件演示關(guān)鍵筆畫，課件閃現(xiàn)） 師：要想寫好其他幾個字，你有什么要提醒大家注意的嗎？ 生指出字的關(guān)鍵壓線筆畫，書寫筆順。師隨機出示課件。 師請生邊仔細觀察，邊在書上自己書寫。 展評：哪個 字寫得好？好在哪兒？ 師：孩子們 多么能干，看 著小朋友們這么能干，這 4 個漢字娃娃想和你們成為永遠的好朋友，你們愿意嗎？那就讓我們記住它們是怎么寫的吧！請跟著電腦一起寫一寫 七、師小結(jié)全文 有人說金黃是秋天的特征，有人說火紅是秋天的特征，還有人說收獲是秋天的特征，聰明的孩子，你認為呢？讓我們用眼去看、用耳去聽、用心去感受吧！
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