【總結(jié)】第一篇:六年級語文《兩小兒辯日》 《兩小兒辯日》教案 教學目標: 1.掌握課文中的生字、新詞。 2.結(jié)合課文中的書下注釋提示,掌握課文的大意。 3.積累文言詞匯,培養(yǎng)學生獨立思考,大膽質(zhì)疑問...
2024-10-25 07:21
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教學設計教學目標1.照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。2.培養(yǎng)學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢于思考,大膽質(zhì)疑的精神。教學過程一、提示課題1.今天學習《兩小兒辯日》(齊讀課題)2.學生匯報預習收獲。3.根據(jù)學生匯報,補充有關知識。二、展示目標我們已經(jīng)學過文言
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】第一篇:(語文S版)六年級語文教案兩小兒辯日 兩小兒辯日 學習目標 ,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己的獨特感受,力爭達到“熟讀成誦”。,產(chǎn)生學習文言文的興趣。 ,體會學無止境的道理。教學重點 ,正...
2024-10-22 22:30
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——?兩小兒辯日?一文有感 2007年11月29日,柯城區(qū)語文中堅力量教學比武在巨化中學舉行,參加這次活動的都是四十周歲以上的老師,農(nóng)村、城市的老師都有,可謂是精...
2024-10-01 09:29
【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊《兩小兒辯日》教學設計 六年級語文下冊《兩小兒辯日》教學設 計 m 一、談話導入 ? “知之為知之,不知為不知,是知也”,也就是說要謙虛實在,不能不懂裝懂???..
2024-10-25 06:09
【總結(jié)】1 六年級語文教案——?兩小兒辯日?教學設計 教學目標 1.根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己 的獨特感受,力爭到達熟讀成誦。 2.初步感受文言文的特點,產(chǎn)生學習文言文的...
2024-09-21 22:24
【總結(jié)】第一篇:六年級語文上冊《兩小兒辯日》教學設計-教學教案 在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個交互式的學習的平臺,通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,...
2024-10-25 06:49
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《兩小兒辯日》教 學設計 教學目標 1.根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己 的獨特感受,力爭達到熟讀成誦。 2.初步感受文言文的特點,產(chǎn)生學習...
2025-08-05 23:58
【總結(jié)】六年級下冊《兩小兒辯日》人教版教案 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)六年級下冊?! 菊n堂實錄】 一、從題入手,營造學習氛圍 師:帶有“日”字的詩句,你能說出一兩句嗎?生1:兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?! ∩?:日照香爐生紫煙?! ∩?:日長風暖柳青青。 師:胸中有積累,出口自成章,好。今天我們學習“兩小兒辯日”,“辯”字中
2025-03-24 02:20
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——《兩小兒辯日》一 文教學設計 課文簡析:《兩小兒辯日》一文是人教版十 一冊語文教材選入的文言文。本文選編的意圖主要是讓學生初步接 觸文言文,使學生初步感悟文言文...
2025-08-05 20:25
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——《兩小兒辯日》一 文教學思路 《兩小兒辯日》一文 前邊,大家獨立地自學了《學弈》一文,你發(fā)現(xiàn)了古文與現(xiàn)代 白話文有什么區(qū)別 今天我們將學習《兩小兒辯日》一文,...
2025-08-06 18:32
【總結(jié)】第一篇:人教新課標六年級下冊語文教案兩小兒辯日教學設計 《兩小兒辯日》教學設計 教學目標 1.照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。 2.培養(yǎng)學生合作交流、認識自然,探索...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——《兩小兒辯日》一文教學設計 課文簡析:《兩小兒辯日》一文是人教版十一冊語文教材選入的文言文。本文選編的意圖主要是讓學生初步接觸文言文,使學生初步感悟文言文的語...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】六年級語文《兩小兒辯日》說課稿 六年級語文《兩小兒辯日》說課稿1 一、說教材 《兩小兒辯日》是人教版語文六年級下冊《文言文兩則》里的一則文言文。文章敘述了古時候,兩個孩子憑著...
2024-12-06 05:44
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——《兩小兒辯日》一文教學思路 《兩小兒辯日》一文 前邊,大家獨立地自學了《學弈》一文,你發(fā)現(xiàn)了古文與現(xiàn)代白話文有什么區(qū)別 今天我們將學習《兩小兒辯日...