六年級(jí)語文下冊(cè)兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-10-16 06:09本頁面
【正文】 一畫。聽懂些什么嗎？領(lǐng)讀試讀來，先跟著老師讀一遍。下面請(qǐng)大家自由朗讀幾遍，想怎么讀就怎么讀，搖頭晃腦地讀，前俯后仰地讀，都行，開始吧。討論讀法→練讀→評(píng)讀讀，已經(jīng)通順了，我們先來看看課前提出的問題懂了嗎？書讀百遍，其義自見。同學(xué)收獲真不小，看來多讀確實(shí)是個(gè)好辦法。合作譯文 的大概意思差不多讀懂了，能把原文翻譯一下嗎？大膽地告訴老師譯文中有什么困難？（剛才大家糾出了一群小壞蛋，這是我們譯文中的攔路虎，害怕嗎？好，下面我們就封殺攔路虎?。├蠋熞寻押妥⒔獍岬搅似聊簧?。下面我們來個(gè)小比賽，看看誰自學(xué)得好自學(xué)得快。試著嘀咕嘀咕，自己弄不懂的地方作上記號(hào)，可以和同桌商量解決。男讀女譯→女讀男譯→師讀生譯四、合作匯報(bào)好，老師還有一個(gè)難題，生看看難不難，但老師的要求可有點(diǎn)難，請(qǐng)注意看要求：四人一小組合作填寫，共同匯報(bào)。但四個(gè)人必須用四種方式填寫表格：1用一個(gè)字填寫；2用現(xiàn)代語言填寫；3用原文填寫；4口頭敘述。日始出時(shí)日中時(shí)人物觀點(diǎn)理由觀點(diǎn)理由小兒甲小兒乙五、誦讀表演師生分角色→分組分角色下面我們分角色朗讀，女生扮“一小兒”，男生扮“另一小兒”，老師讀旁白，咱們看看哪“一小兒”讀得好。男女生不分上下，我們?cè)俜旨?jí)分角色比賽比賽。讀得不錯(cuò)，下面請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來演一演，其它同學(xué)呢，任務(wù)就更重了——做導(dǎo)演。既然是導(dǎo)演，就要認(rèn)真看演員表演得怎么樣，并及時(shí)給予指導(dǎo)。好，老師演孔子，下面我再代表《兩小兒辯日》電視劇劇組在你們中間招聘兩名優(yōu)秀演員和一名解說員，有意者速來報(bào)名。第一次排練我們先用現(xiàn)代話演，這叫《新兩小兒辯日》，其它同學(xué)別忘了你是導(dǎo)演。當(dāng)演員語言、動(dòng)作等表演不到位時(shí)你可以隨時(shí)叫停，給予指導(dǎo)。注意，排練開始!如果用古文來演效果肯定會(huì)更好，怎么樣，先小組試一試。現(xiàn)在，誰能把這篇課文背一背呢？不要急著說自己不行，先試著嘀咕一遍，試試再說嗎。好，誰敢站起來跟老師一起背一遍。如果你是孔子，你會(huì)如何回答？回憶這堂課，坐在自己的座位上，忘情地七嘴八舌地說一說：本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么？這節(jié)課學(xué)習(xí)過程有幾個(gè)環(huán)節(jié)？本節(jié)課的重點(diǎn)你掌握得如何？七、探究作業(yè)：把《兩小兒辯日》這個(gè)故事講給你的伙伴聽，并考考他們。試著翻譯下列句子：三人行，必有我?guī)?。讀書百遍，其義自見。溫故而知新。學(xué)而時(shí)習(xí)之。
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