人教版信息技術(shù)七上加工多媒體素材-資料下載頁
2025-11-10 03:05本頁面
【導(dǎo)讀】《多媒體素材的加工》是第一單元的結(jié)尾，第二單元的開始。它起著承前啟后的作用。它又是制作多媒體作品的基礎(chǔ)。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，本課注重培養(yǎng)學(xué)生處理信息的興趣和意識，通過本課的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生具備獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力；為適應(yīng)。以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下重要的基礎(chǔ)。學(xué)會根據(jù)需要，對聲音、圖像和視頻素材進行簡單處理。養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體主義精神。圖片素材的加工；本課面向六年級學(xué)生，是建立在《建立多媒體寶庫》的基礎(chǔ)之上的一課。踐能力，增強學(xué)生獨立意識和團體協(xié)作意識。4人為一個小組，每個小組選出一名學(xué)生出任組長。進行適當(dāng)調(diào)整，以達到各個小組的力量均衡。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機，投影機一臺。或機房配備廣播系統(tǒng)，整個機房以寬帶的形式接入因特網(wǎng)，網(wǎng)速較快。體素材就像一個未經(jīng)加工的原材料，需要根據(jù)實際的需要進行加工。教師隨堂檢查并指導(dǎo)學(xué)生?！癆VI轉(zhuǎn)MPEG”，啟動該程序。
【正文】 名稱后，即會彈出“正在處理”的對 話框，顯示完成的進度情況。 不同格式的視頻圖像文件往往大小不同，有不同的用途。如：在影碟機上放映的視頻圖像文件清晰度高，圖像文件龐大；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的視頻影像文件清晰度低，但體積小，便于傳送。通過對視頻影像文件格式的轉(zhuǎn)換，可以壓縮文件大小。轉(zhuǎn)換影像文件的格式一般是將非壓縮的 AVI 格式轉(zhuǎn)換成壓縮的 MPEG格式，以減小文件的存儲容量。這些格式的轉(zhuǎn)換，我們也可以通過“超級解霸”來實現(xiàn)。 教師演示操作； 步驟 1：單擊“開始”→“程序”→“豪杰超級解霸”→“實用工具集”→“常用工具”→“ AVI轉(zhuǎn) MPEG”，啟動該程序。 步驟 2：單擊“文件”→“打開”菜單命令，找到目標(biāo)影像文件，然后單擊“開始轉(zhuǎn)換”按鈕即可。 四、 授課完畢，課程總結(jié) 本節(jié)課主要講了 以下三 個知識點： 1．聲音 素材的加工； 2．圖片 素材的加工； 3．視頻 素材的加工。 教學(xué)反思 本課的教學(xué)主要采用了情景導(dǎo)入法和任務(wù)驅(qū)動法。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師講授、在教師指導(dǎo)下的小組協(xié)作中完成的。整個教學(xué)并不是牽著孩子走，而是給予了學(xué)生發(fā)展的空間，注重了學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。 筆者認(rèn)為可以改進的地方有：在講授內(nèi)容“在錄音機中插入文件”的時候，可以給出一段已經(jīng)插入了其它音樂文件的音 樂，讓學(xué)生賞析，由此引入內(nèi)容的講解，并逐步深入到“與文件混音”操作的區(qū)別，用案例教學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生對新內(nèi)容的掌握；在講授“ ACDSee ”的功能的時候，可以將利用 ACDSee ，讓學(xué)生協(xié)作探究，使課堂內(nèi)容深化。
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