人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法-資料下載頁
2024-11-19 02:29本頁面
【導(dǎo)讀】過程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。簡單的實際問題。同學(xué)們從圖中發(fā)現(xiàn)什么信息？提供的信息提出用乘法計算的問題嗎？問題A郵遞員叔叔工作10天，要送多少份報紙？你會解決這些問題嗎？根據(jù)學(xué)生回答，教師整理板書如下：。說說算式表示的意義。添上300和10后面一共有的3個0。×30,60×30分別表示什么？面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0。看誰算的對又快。第60頁第1、2兩題。本節(jié)課你有什么收獲？還有不明白的或需要提醒
【正文】 兩個因數(shù)末尾都有 0的乘法，口算時只要先把 0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個 0。就在乘得的積的末尾添上幾個 0。 四、鞏固 深化 拓展應(yīng)用 第 58頁做一做。 （ 1）看誰算的對又快。 （ 2）指名匯報口算結(jié)果。 （ 3）任選一題說說你的 口算過程。 1. 第 60 第 3題。（ 1）獨立完成。（ 2）同桌交流。 2. 開火車口算比賽。第 60 頁 第 2兩題 。 （得數(shù)答錯的學(xué)生自己編一題再答，若學(xué)習(xí)有困難的可請其他同學(xué)幫助） 五、總結(jié)回顧 評價反思 本節(jié)課你有什么收獲？還有不明白的或需要提醒大家的嗎？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1