【總結(jié)】筆算乘法(進位)比一比,看誰算得快。300×311×80400×212×4020×3090×6040×7050×20豎式計算。49×7=
2024-11-21 00:45
【總結(jié)】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時兩位數(shù)乘整十數(shù)整十數(shù)乘整十數(shù)口算教學目標1、在解決具體問題的過程中,學會兩位數(shù)乘10和整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法...
2025-01-16 22:30
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學設(shè)計 教學目標: 1、了解估算在日常生活中的意義,掌握估算的方法,并能正確的進行估算。 2、通過自主探究、合作、交流,展示...
2024-10-28 23:09
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)教學設(shè)計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 人教版三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法),教材第58頁例1及“做一做”、練習十四1--4題。 教學...
2025-09-29 20:47
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法教學設(shè)計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法(例2)教學設(shè)計 河臺鎮(zhèn)中心小學 程金英 一、復習導入,揭示課題 同學們,上節(jié)課我們學習了口算任選一道題說說你是怎樣計算的。乘法...
2025-10-08 12:26
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(不進位)人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過練習鞏固筆算不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學們檢查的習慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:(一)相同數(shù)位對齊。(二)從個位算起:第一步先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)
2024-11-09 00:48
2025-10-08 12:32
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》數(shù)學教學反思 估算是日常生活中常用的重要手段和方法,例2教學用估算解決問題,目的是使學生在掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算的基礎(chǔ)上,進一步應(yīng)用所學乘法知識通過估算的手段...
2024-12-02 23:45
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法(例1)標題?文本文本復習導入5×3=8×4=3×4=15321210×5=20×3=40×2=506080仔細觀察這兩組題目,你們是怎樣計算的?標題
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】三年級數(shù)學下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案(人教版) 第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教學目標: 1、會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù),會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。 2、掌握兩位數(shù)乘兩位...
2024-12-03 22:04
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題:口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學目標:(不進位)以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程,初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。,運用口算解決相應(yīng)的實際問題,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。,培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識,獲得成功的體驗,樹立學好數(shù)學的信心。X|k|
2024-11-21 22:19
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法教學設(shè)計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法(1) 桑村鄉(xiāng)齊邱小學王亞麗 教學內(nèi)容:教材第41頁例1,做一做及第43頁練習九第1—4題。學習目標:,學會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。 ...
2025-09-29 20:35
【總結(jié)】(1)3盒的枝數(shù):243×271(2)10盒的枝數(shù):2410×042(3)13盒的枝數(shù):72240+213李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車1小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米?145
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(估算乘法)主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標:1.使學生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.給學生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估
2024-11-19 09:15
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法》教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法》教學設(shè)計 教學目標 ,理解兩位數(shù)(或幾百幾十)乘一位數(shù)的算理,掌握解題方法。 、合作探究,使學生經(jīng)歷探索口算方法的形成過程...
2025-09-29 19:53