【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計 一、教材分析: 本節(jié)課的主要內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進位乘法。這部分內(nèi)容是對以前所學計算的延伸和提高,三年級的上冊所學的是一位數(shù)乘多位...
2025-10-08 12:49
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題:口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學目標:(不進位)以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程,初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。,運用口算解決相應(yīng)的實際問題,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。,培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識,獲得成功的體驗,樹立學好數(shù)學的信心。X|k|
2024-11-21 22:19
【總結(jié)】三年級數(shù)學下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案(人教版) 第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教學目標: 1、會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù),會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。 2、掌握兩位數(shù)乘兩位...
2024-12-03 22:04
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計 一、學習目標 1、理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法并會正確計算。 2、讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,加深對筆算方法的理解。 教學重點:理解和掌握...
2025-09-29 20:02
【總結(jié)】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時兩位數(shù)乘整十數(shù)整十數(shù)乘整十數(shù)口算教學目標1、在解決具體問題的過程中,學會兩位數(shù)乘10和整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法...
2025-01-16 22:30
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》教學反思 4月8日,只是一個很平常的日子,但對于我而言卻是意義非凡的。一堂普普通通的課,卻給予了我們太多太多的“教育”和思索。 昨天下班前夕,被告知明天數(shù)學教研...
2025-10-08 12:04
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計 教學目標 1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的算理,掌握算法,并能夠正確進行計算。2.在引導(dǎo)學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,體驗算...
2025-09-29 20:41
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計與反思 小學數(shù)學兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計與反思 教學目標: 1.知識與技能:學生通過經(jīng)歷探究兩位數(shù)乘兩位數(shù)的過程,理解其算理,掌握其計算法則。 2.過程與方...
2024-11-10 12:02
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)數(shù)學教學教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)數(shù)學教學教案1 教學內(nèi)容:教材第40—41頁 教學目標: 1、結(jié)合計算浪費水的問題,經(jīng)歷自主嘗試、學習兩位數(shù)乘兩位...
2024-12-06 02:30
【總結(jié)】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿|兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿教學目標:1、進一步理解乘法的意義,在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎(chǔ)上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...
2025-01-13 22:07
【總結(jié)】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)數(shù)學教學教案 乘法(multiplication),是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運算結(jié)果稱為積,x是乘號。從哲學角度解析,乘法是加法的量變導(dǎo)致的質(zhì)變結(jié)果。...
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學反思 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學反思1 首先,我想談?wù)剬滩牡睦斫?。本課的教學內(nèi)容是不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,它是在學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位...
2024-12-03 00:46
【總結(jié)】1兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)教學設(shè)計一、教學內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊P65兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)。二、教學準備多媒體課件、學習評價卡三、教學目標與策略選擇在兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)計算中,學生已經(jīng)理解了筆算的算理,知道乘的順序及積的書寫位置,因此,本節(jié)課主要利用學生已有的認知
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】筆算乘法(進位)比一比,看誰算得快。300×311×80400×212×4020×3090×6040×7050×20豎式計算。49×7=
2024-11-21 00:45
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》三年級數(shù)學下冊P63。 二、教學目標 1、知識與技能目標:學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的過程,進一步掌...
2025-09-29 20:26