兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-09-29 20:26本頁面
【正文】 看到了什么？能給同學(xué)們講一講嗎？（嗯，郵遞員叔叔正在送報紙送信，有個叔叔問了郵遞員叔叔，“你每天要送多少份報紙？” 郵遞員叔叔的回答是；“我平均每天要送300份報紙和60封信?！保?）非常好，同學(xué)們都觀察到了嗎？那你們能根據(jù)郵遞員叔叔說的話提出什么問題嗎？誰來誰說說看。（郵遞員工作10天，要送多少報紙？郵遞員工作30天，要送多少報紙？郵遞員工作3天，要送多少報紙？......）（3）這些問題誰能幫老師解決嗎？（板書：30010 30030）現(xiàn)在老師要請同學(xué)來讀一讀題目，并說一說，這是一道什么樣的口算。（整十整百數(shù)的乘法題。）（4）那你們知道如何計算嗎？同學(xué)們可以根據(jù)以前學(xué)過的乘法口算題的方法去想，可以小組討論，看看怎樣算出得數(shù)。（5）板書小組匯報結(jié)果，歸納口算方法 30010=100103=10003=3000 =31=3再添三個0=3000 30030=33=9再添三個0=9000 =300310=90010=9000 今天，我們學(xué)習(xí)的同學(xué)們覺得哪種方法最簡便或者你最喜歡？（你喜歡?，看上去更簡便。你喜歡?，不容易錯。）嗯，其實，這些方法都很好，而且都是你們自己想出來的好方法，老師真為你們自豪。這么多的方法，同學(xué)們只要選擇自己認(rèn)為最簡便又不容易出錯的方法就可以了，例如：30030，就用33=9，再添三個0，既簡便又不易出錯。而且在運算的過程中，一定要細(xì)心，仔細(xì)，才能做到，又快又準(zhǔn)確。（6）同學(xué)們還能根據(jù)圖中的信息提出不一樣的數(shù)學(xué)問題嗎？（10天要送多少信？30天要送多少信？）板書：工作10天要送多少信？6010=61100=600，工作30天要送多少信？6060=66100=3600，活學(xué)活用，真厲害。那之前留下的那個難題，肯定也能解決了。誰來，說說你的方法三、練習(xí)鞏固現(xiàn)在就來試試，你們是不是真的把只是裝進(jìn)來小腦袋里。交流口算方法，討論，什么方法是最簡便的。12 200=10200+2200=2400 =122=24再添兩個0=2400（方法講解：這種方法就是講整十整百數(shù)錢的數(shù)字相乘，再補上0.）看誰算的又快又準(zhǔn)確，就可以把香蕉帶回家哦。八、板書設(shè)計兩位數(shù)乘兩位數(shù)304=3410=1210=120 郵遞員工作10天，要送多少報紙？ 3007=37100=21100=2100 30010 = 100103=10003=3000? 124=104+24=40+8=48 =311000=3000?郵遞員工作30天，要送多少報紙？ 1340=134 10=520 30030=300310=90010=9000? 12200=10200+2200=2400 =331000=91000=9000 =122=24100=2400 工作10天要送多少信？ 6010=61100=600 工作30天要送多少信？ 6060=66100=3600第五篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法并會正確計算。讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，加深對筆算方法的理解。教學(xué)重點：理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點：理解筆算的過程方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)舊知師出示課件要求：獨立完成后交流筆算的方法。二、導(dǎo)入新課今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，板書課題:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》出示課件教材第49頁例2，師提問：圖中告訴了我們哪些數(shù)學(xué)信息？數(shù)學(xué)問題是什么？用什么樣的方法來解決這個數(shù)學(xué)問題？引出算式48嘗試用估算的方法解決“一共需要多少盒酸奶？”學(xué)生獨立嘗試筆算48教師巡視和檢查孩子們的做題情況）請一名學(xué)生板書48的筆算過程師生交流48的筆算過程和方法師提問：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法在計算時候應(yīng)該注意哪些？（二）出示課件引導(dǎo)學(xué)生比較今天所學(xué)的知識和昨天學(xué)的知識有什么相同點和不同點？三、鞏固練習(xí)練習(xí)十一的中的第1題。要求：（獨立完成后全班交流。）練習(xí)十一的中的第3題。要求：（說出錯誤的理由。找出正確的方法。）練習(xí)十一的中的第5題。要求：（獨立完成后全班交流。）四、課堂總結(jié)今天你學(xué)會了哪些？
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