20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞12湘夫人word學(xué)案-資料下載頁
2025-11-10 02:25本頁面
【導(dǎo)讀】1．說說此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛，對于全詩所起的作用。悵和迷惘的心理。這是一個(gè)環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面：涼爽的秋風(fēng)不斷吹來，洞庭。湖中水波泛起，岸上樹葉飄落。而略帶輕愁的意境。這樣一開始就有力地襯托了湘君久候戀人不來所勾起的悵惘。《湘夫人》是一首很有特色的愛情詩。以景現(xiàn)情，寓情于景，可以說是這首詩的一大特色?！断娣蛉恕返木拔锩鑼懯殖晒ΑＫ皇菫閷懢岸鴮懢?，而是與評價(jià)湘君的心理活動(dòng)相。映襯，即情感的流動(dòng)與外在形式同步。詩人將湘君與湘夫人約會(huì)的地點(diǎn)放在湘水一帶，時(shí)。在湘君的心目中，以為“帝子降兮北渚”——湘夫人曾經(jīng)在約會(huì)的地點(diǎn)(北渚)等待。然而當(dāng)他到來時(shí)湘夫人已經(jīng)離開了。是進(jìn)一步借秋景來渲染和深化這相約未見的愁情。主人公不見心愛的佳人到來，從極。想會(huì)見至沒有會(huì)見，中間的心理落差非常之大，有一種失落感。這時(shí)，在湘君的眼中，盡是令人黯然神傷的凄涼景色。湘君面對這煙波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁緒四溢。
【正文】 裔？ 朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西 澨 。 聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。 筑室兮水中，葺之兮荷蓋。 蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。 桂棟兮蘭 橑 ，辛夷楣兮藥房。 罔薜荔兮為帷，擗蕙 櫋 兮既張。 白玉兮為鎮(zhèn) ，疏石蘭兮為芳。 芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。 合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門。 九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。 捐余袂兮江中，遺余 褋 兮澧浦。 搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。 時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與。 5． 第一段的景物描寫，在全詩中起什么作用 ? 答案 這里詩人用樸素自然的語言，以清秋的景色構(gòu)成一個(gè)美妙而略帶輕愁的意境，有力地渲染了湘君不見湘夫人的惆悵和迷惘的心理。 6．第三段詳細(xì)描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，這樣寫有什么作用？ 湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，有力地烘托和反 映了充溢于湘君內(nèi)心的歡樂和幸福，又為下文寫眾神把戀人接走時(shí)湘君又重新陷入相思之苦作了鋪墊。 7．這首詩歌表達(dá)的主旨是什么？ 這首詩的主題主要是描寫相戀者生死契闊、會(huì)合無緣。作品始終以候人不來為線索，在悵惘中向?qū)Ψ奖硎旧铋L的怨望，但彼此之間的愛情始終不渝則是一致的。 三、課堂延伸 閱讀下面詩 歌，回答 8～ 13 題。 橘 頌 屈 原 后皇 ① 嘉樹，橘徠 ② 服兮。 受命不遷，生南國兮。 深固難徙，更壹志兮。 綠葉素榮，紛其可喜兮。 曾枝剡 ③ 棘，圓果摶兮。 青黃雜糅，文章爛兮。 精色內(nèi)白，類可任兮。 紛 缊 ④ 宜 脩 ， 姱 而不丑兮。 嗟爾幼志，有以異兮。 獨(dú)立不遷，豈不可喜兮。 深固難徙，廓其無求兮。 蘇世獨(dú)立，橫而不流兮。 閉心自慎，終不失過兮。 秉德無私，參天地兮。 愿歲并謝，與長友兮。 淑 離 ⑤ 不淫，梗其有理兮。 年歲雖少，可師長兮。 行比伯夷，置以為像兮。 注 ① 后皇：輝煌、堂皇。 ② 徠：同 “ 來 ” 。 ③ 剡 (yǎn)：銳利。 ④ 紛 缊 ：即 “ 氤氳 ” ，此處 指橘子的香氣四溢。 ⑤ 淑離：美麗。 8． 下列加點(diǎn)的字詞釋義有誤的是 ( ) A．更 壹．志兮 (專一 ) 綠葉素 榮．(花朵 ) 曾．枝剡棘 (同 “ 層 ” ) B．深固難 徙．(移走 ) 文章． ．爛兮 (指 橘子的顏色 ) 圓果 摶．兮 (同 “ 團(tuán) ” ) C．文章 爛．兮 (燦爛 ) 蘇．世獨(dú)立 (即 “ 疏 ” ，疏遠(yuǎn) ) 置以為 像．兮 (榜樣 ) D． 參．天地兮 (高聳 ) 愿歲并 謝．(凋謝 ) 梗．其有理兮 (正直，指樹干 ) 答案 D 9．詩的第二段主要是從 __________寫橘，第三段則寫橘的 __________。 答案 外在形體 內(nèi)在精神 (或 “ 高貴精神 ” ) 10．古人有 “ 橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳 ” 的說法，所以詩中說橘 “ ________________________________________” 。 答案 受命不遷，生南國兮 11．這首詩，看上 去是在寫橘，實(shí)際上是在寫人，寫作者自己。這是古典詩歌中的一個(gè)專門類別，叫做 ________。 答案 詠物詩 12．詩中寫橘 “ 深 固難徙，更壹志兮 ” ，實(shí)際上是寫作者 ________；詩中寫橘 “ 精色內(nèi)白 ” ，實(shí)際上是寫作者 ________；詩中寫橘 “ 秉德無私，參天地兮 ” ，實(shí)際上是寫作者 ________。 答案 志節(jié)專一 美好的本質(zhì) 公正無私 13．鑒賞這首詩最突出的表現(xiàn)手法。 主要是賦和比。前者用以細(xì)致描繪，展示橘的美好形象；后者用來象征，化抽像為具體，使表達(dá)的意思更深刻、含蓄。 四、語言運(yùn)用 14．下面的 句子語意不明，請刪除贅余的詞語，使它表意明晰。 中國美學(xué)家和藝術(shù)家在考察這個(gè)問題時(shí)總是提高到宇宙本體的高度，書畫藝術(shù)審美創(chuàng)造的各個(gè)方面都必須遵循以宇宙本體以及創(chuàng)造天地萬物的自然過程和狀態(tài)為其根本法則。 [來源 :學(xué) amp?？?amp。網(wǎng) Zamp。Xamp。Xamp。K] 應(yīng)刪除 ________一詞。 答案 遵循 15．閱讀下面一段抒情性文字，調(diào)整畫線部分的結(jié)構(gòu)，使之成為能加強(qiáng)抒情效果的整句。 啊，雨，我愛戀的雨啊， 你給我?guī)砩幕盍Γ憬o我的感情帶來滋潤，你賦予我流動(dòng)的思想！ 答案 你給我?guī)砩幕盍?，你給我?guī)砀星榈淖虧?，你賦予我思 想的流動(dòng)。
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