20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞52伶官傳序-資料下載頁
2024-11-19 04:53本頁面
【導讀】1．了解歐陽修文學上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況；2．理清文章的結構層次以及本文的中心。掌握文中的詞類活用和古今異義現象。宗元的古文運動。他團結并培養(yǎng)了大批古文作家，如“三蘇”、曾鞏、王安石等都出自他的。監(jiān)修的《五代史》區(qū)別，稱《新五代史》?！读婀賯餍颉肥菤W陽修為《新五代史?伶官傳》作的序言?！读婀賯鳌肥且黄蟼?，寫了。敬新磨、景進、史彥瓊、郭從謙四個伶人。北宋統(tǒng)治者，應當吸取歷史教訓，居安思危，防微杜漸，不應該滿足于表面的繁榮。唐宋之間的五個封建王朝：后梁、后唐、后晉、后漢、后周。作者通過探究后唐莊宗李存勖的興衰原因，意在“借古諷今”，提醒北宋統(tǒng)治者“以古為鑒”，后唐莊宗李存勖盛衰成敗的歷史，是事實論據。
【正文】 與衰時的對比來證明中心論點的方法。 作者通過探究后唐莊宗李存勖的興衰原因，意在 “借古諷今 ”， 提醒北宋統(tǒng)治者 “以古為鑒 ”，不要沉溺于腐化享樂的生活中。 找出文中的歷史事實論據和 理論論據。 后唐莊宗李存勖盛衰成敗的歷史，是事實論據。 《尚書》名言則是理論論據 附：板書設計 立論：論點 —— 盛衰之 理，雖曰天命，豈非人事哉？ 根據 —— 莊宗得天下與失天下的史實 1．莊宗復仇滅敵 —— 成則由人 （照應“得”） （盛衰由人） 論證 憂勞 可以興國，逸豫可以亡身 2．莊宗身死國滅 —— 敗也由人 （照應“失”） [來源 :Z,x x ,k .Co m] [來源 :學 amp?？?amp。網 Zamp。Xamp。Xamp。 K] 總結：禍患常積于忽微，智勇多困于所溺
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