【總結(jié)】《長恨歌》學(xué)案一.學(xué)習(xí)目的:1.學(xué)會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。二.教學(xué)重點、難點:重難點:詩歌的主題。三.學(xué)習(xí)過程:第一學(xué)時一.作者簡介白居易(772~846)唐代詩人,字樂天,號香
2024-11-28 20:25
【總結(jié)】《長恨歌》同步練習(xí)1下列各項對句中所運用的修辭手法的概括,不正確的一項是:A、后宮佳現(xiàn)三千人,三千寵愛在一身。(夸張)B、漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。(夸張、借代)C、玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。(比喻、擬人)D、在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝。(對偶、比喻)[來源:Z&xx&
2024-11-28 00:35
【總結(jié)】譯文及教學(xué)設(shè)計一、譯文:天地是萬物的旅舍,時光是百代的過客,,人生漂浮無常,好似夢幻,歡樂的口子能有多少呢?古人拿著蠟燭,在夜間游樂,確實是有原因的!何況清明溫和的春天以秀美的景色來召引我們,大自然又給我們展現(xiàn)錦繡風(fēng)光?,F(xiàn)在聚會在桃花芬芳的花園里,暢談兄弟間的樂事。諸弟聰明過人,都有謝惠連的才華;大家詠
2024-11-28 20:24
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》教案第一單元以意逆志知人論世教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能理解詩歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨;學(xué)會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。二、過程與方法結(jié)合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌
2024-12-09 07:07
【總結(jié)】5、春夜宴從弟桃李園序第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。⑴萬物之逆旅也(逆旅:)⑵陽春召我以煙景(煙景:)⑶序天倫之樂事(敘:)⑷開瓊筵以坐花(坐花:)⑸飛羽觴而醉月(醉月:)2、譯句。⑴古人乘燭夜游,良有以也。⑵會桃李之芳園,序天倫之樂事。3、詩的前兩句似仙人之語,表達(dá)了詩人
2024-11-28 20:23
【總結(jié)】《春夜宴從弟桃花園序》導(dǎo)學(xué)案編寫:若飛審定:康源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感受古代散文的生活氣息和情趣,提高鑒賞能力。2.掌握有關(guān)的文言詞語和句式,提高文言文的閱讀能力?!局R積累】1、序:文體的一種,有書序、贈序(宋濂《送東陽馬生序》)、宴集序(《蘭亭集序》)。宴集序,是指古人宴集時,常同賦詩,詩成后公推一人作序,如王羲
2024-11-19 18:00
【總結(jié)】李白作者簡介李白素有“詩仙”之稱,在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。字太白,號青蓮居士。25歲始離川在各地漫游。較廣泛地接觸現(xiàn)實,認(rèn)識到朝廷的腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽,寫出不少抨擊黑暗現(xiàn)實的詩篇。晚年飄泊困苦,卒于當(dāng)涂。李白是繼屈原之后,我國古代最偉大的浪漫主義詩人,他感情熱烈,性格豪爽,想象豐富,語言
2024-11-19 18:25
【總結(jié)】六國論蘇洵教學(xué)目標(biāo)?1、了解時代背景,明確本文寫作目的。?2、文言字詞句的知識積累。?3、整體感知,掌握文章內(nèi)容和論證方法。?4、鞏固訓(xùn)練,拓展提高。六國論(宋蘇洵)一、作者簡介蘇洵(1009—
2024-11-17 22:45
【總結(jié)】《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):主備人:1、引導(dǎo)學(xué)生通過意象,借助聯(lián)想和想象,體味詩歌的意境美。2、置身詩境,緣景明情,賞析本詩含蓄、雋永、景理情渾然天成的畫意詩情。3、了解和把握古代詩人借助意象述志達(dá)情的主要文脈,以提升詩歌鑒賞能力。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生于誦讀中
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】知識點鞏固練習(xí)一——庖丁解牛(滿分100分,時間20分鐘)班級姓名得分一、基礎(chǔ)知識。(8分)1.《庖丁解?!饭?jié)選自《》,該書是莊周和他的門人以及后世學(xué)者的著作。莊周,時期著名思想家,與
2024-11-28 11:09
【總結(jié)】《庖丁解?!方贪敢?、教學(xué)設(shè)計:[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.要求學(xué)生在課外自讀《庖丁解?!?,必須做到:對照注釋,利用工具書通讀課文,達(dá)到可以較流暢的誦讀要求;勾出“自讀提示”及課文中有關(guān)文學(xué)文化常識、主旨、好句好段等內(nèi)容;記下疑難問題。2.通過課堂(45分鐘)檢查學(xué)生自讀情況,并指導(dǎo)學(xué)生加深對課文的理解
【總結(jié)】一、給下面的字注音。坼()戎()軒()涕()泗()二、作者登樓為什么會流淚?可看出作者怎樣的思想感情?答:
2024-11-28 05:54
【總結(jié)】過小孤山大孤山(人教版高二選修教案設(shè)計)一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)游記寫景的方法。2、區(qū)分散文與詩歌形象美的不同。3、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。二、教學(xué)重點:1、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。2、學(xué)習(xí)游記寫景的方法。三、教學(xué)難點:1、學(xué)習(xí)游記寫景的方法
2024-11-19 07:39
【總結(jié)】《李憑箜篌引》同步練習(xí)一、語言積累與運用(23分)1.下列加點字注音有誤的一項是()(3分)A.疲乏(fá)積忿(fèn)淫威(yín)B.奢望(shē)昂然(áng)糾纏(jiū)C.神嫗(qū)芙蓉
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文言基礎(chǔ)知識。2.感受文章跌宕起伏的感情。學(xué)習(xí)重點、難點1.掌握重點文言詞語的意義,歸納“省”“致”“就”“誠”等多義詞的用法。2.注意作者感情的復(fù)雜沉痛、起伏變化,體會本文“散而不亂,氣脈中貫”的特點一、親愛的同學(xué),這篇飽含深情的文章相信你一定預(yù)習(xí)了,那么請你寫下獨具