【正文】 御冷 — 換毛過冬 ) ：螞蟻有什么特別的表現(xiàn) ?(躲在窩里，不出門 — 躲藏過冬和儲糧過冬 ) ：冬天里的小朋友有什么特別的活動 ?(坐雪橇、堆雪人、打雪仗 ) 。在冬天里，小動物們就是通過遷移、冬眠、換毛、躲藏和儲糧等過冬方式來度過寒冷的冬天的。 《動物過冬》，結束活動。 教學反思 本次活動教師能運用課件引導幼兒傾聽故事，幫助幼兒理解故事的同時能引導幼兒理解一些動物不同過冬的方式，從而豐富幼兒對各種動物過冬的科學知識?；顒又校處熥⒅睾⒆觽兊哪挲g特點，采用生動形象的課件和有效提問來引導幼兒進行討論，鼓勵幼兒大膽交流，分享彼此不同見解，在說中學，從而發(fā)展了幼兒的思維，豐富了知識，進一步拓展了幼兒的認知空間。但本次活動也存在了一些不足 ，如教師語言還不夠精練，在活動的最后一個環(huán)節(jié)結束較快，沒能很好的小結等。但本次活動目標基本達到。 幼兒園的冬季活動策劃方案篇 10 活動目標 讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，觀察冬天花草樹木的變化。 通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。 培養(yǎng)孩子清楚表述和大膽表演的能力。 大膽說出自己的理解。 樂于探索、交流與分享。 重點難點 培養(yǎng)孩子清楚表述和大膽表演的能力 。讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。 活動準備 散文詩《太陽公公害羞了》錄音 、光碟。 活動過程 導入：冬天來了，北風呼呼的吹， (放風的聲音，師夸張的做冷的動作感染幼兒 )問： (1)聽到風聲覺得怎么樣 ?(聽到風聲覺得冷 ) (2)冬天的風可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來 ?(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾 。還可以用取暖器、烤火、開空調等 。還要多運動，多鍛煉身體 ) (3)小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河里的小魚冷了，他們是用什么方法來保暖的呢 ?讓我們聽聽散文詩《太陽公公害羞了》就知道了。 新授：放光碟《 太陽公公害羞了》師講，問： (1)散文詩講完了，散文詩的名字叫什么 ?(《太陽公公害羞了》 ) (2)散文詩里講了誰呀 ?(小樹，小魚，太陽公公 )太陽公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺得不好意思就是害羞，太陽公公懶被窩害羞不害羞 ?(害羞 )我們來羞羞它好不好 ?(羞羞羞 )。 (3)小樹小魚是用什么方法保暖的 ?讓我們在聽聽散文詩。 放錄音散文詩，問： (1)誰告訴老師小樹是用什么方法保暖的 ?(小樹怕冷了，系上圍脖 )，小魚那 ?(小魚怕冷了，在河面上按上大玻璃 )。 (2)散文詩里的小朋友在干什么 ?(跑步 )這個小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。 讓我們也起來活動活動吧 (全體幼兒起立 )，在活動的時候老師是風婆婆，你們是小雪花，你們要按老師的口令來做，老師說 “ 風大了 ” 你們邊跑邊發(fā)出 “ 嗚嗚 ” 的聲音， “ 風小了 ” 你們輕輕的跑， “ 風停了 ” 你們就停下， “ 誰到地里護麥苗 ” ，你們就蹲下。游戲 1—— 2 遍。 活動結束： 孩子們，活動完了，我們的身體是不是熱乎乎的 ?太陽公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進行體育鍛煉，做個健康的寶寶好嗎 ?讓我們到外面和小樹一起做游戲吧 。 教學反思 寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個有心人，我們實施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對幼兒加以引導和教育。 了解冬天、感受冬天 冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對于孩子來說，要他憑空說出冬天的特征似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長利用休息天或離園時帶孩子有意識的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時間有目的的去觀察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性 認識，大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀察中，老師死終是一個觀察者和引導者。 了解冬天人們的衣服和御寒的工具 我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因為這樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能說出一些道道來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識，我們課前準備了一些活動和實物如：要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾 。還可以用取暖器、烤火、開空調等 。還要多運動，多鍛煉身體。通過講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來園時帶他們跑步，運動后，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同 時也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質。 這節(jié)課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標，但在教學中對學生的說上還不夠重視，如何參與活動抗拒寒冷，完成不夠好。 幼兒園的冬季活動策劃方案篇 11 活動目標： 通過講故事，激發(fā)幼兒做個勇敢的小寶寶的愿望 不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。 活動準備： 立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。 小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個 活動過程： 師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。 師邊講故事邊引導幼兒看紙偶表演。 邊講故事邊提 問 。(1)冬天到了北風吹的怎么樣 ?(2)樹上的葉子怎么樣 ?草地水怎么樣 ?小河里的水怎么樣 ?(3)冬天的天氣怎么樣 ?誰不怕冷，起得早 ?誰怕冷不肯起的早 ? 鼓勵幼兒學習做勇敢的寶寶，堅持鍛煉身體 附：故事 冬天不怕冷 冬天到了，北風呼呼呼 ?? 地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結冰了，天氣真冷呀 ! 大公雞，喔喔叫，天天起得早。 它請小鳥早早起，小鳥說： “ 太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里 !” 它請小豬早早起，小豬說： “ 太冷了，太冷了，我只能睡懶覺 !” 它請寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。