人教版音樂八上手拉手-資料下載頁
2024-11-19 01:27本頁面
【導(dǎo)讀】明劃破黑夜，用希望在你我心中燃起火焰。邁向嶄新的一天，未來將。是屬于我們的世界。心與心相連，手和手相牽，相信彼此之間的距離。心與心相連，手和手相牽，帶著驕傲一起飛向無邊的藍天。它由美國作曲家喬治·莫羅伯作曲。莫羅伯生于意大利。曲家，他享有“歐洲迪斯科大師”的美譽。1983年為影片《閃電舞》、1986年為電影《空中尖兵》配樂而三獲奧斯卡音樂獎。十三屆奧運會期間，所作《全力以赴》一曲被評為奧運會正式歌曲。一曲榮登榜首，被選為會歌。它既把“更高，更快，更強”的口號用音樂來唱響，又。它是歷屆奧運會傳唱最廣的主題曲，國際奧委會終身名。譽主席薩馬蘭奇認為它是最成功的奧運會主題曲。精神有更深層次的認識，感受人類追求大同的精神。并準確表達音樂中的情感。決問題，推進教學(xué)進程，完成教學(xué)任務(wù)。，并獲得豐富的個性體驗。讓學(xué)生回答教師作評價。六、合作達標(biāo)，課后提升。滿愛》樂曲中結(jié)束課程。
【正文】 更好的了解 音樂旋律的高低、速度的緩疾、四、完善提高，達成目標(biāo) 學(xué)唱《 手拉手 》，并掌握主要節(jié)奏型。 １． １． 播放伴奏音樂，學(xué)生跟唱。 ２． ２．播放音樂并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，代用競賽的方式看哪一組、哪位同學(xué)學(xué)得最快、最好采用、領(lǐng)唱、合唱等方式練唱，直到學(xué)生能夠背唱。 訓(xùn)練與表現(xiàn) 節(jié)奏練習(xí)： [課件 ] 節(jié)奏與演唱的結(jié)合，全班同學(xué)分成演唱組和節(jié)奏組，進行唱奏表演。 [運用不同 的伴奏并改變速度、力度等來表現(xiàn)歌曲 ] 五、鞏固總結(jié)、創(chuàng)新表現(xiàn) 《手拉手》這首歌曲它既有頌歌式的莊嚴輝煌，又有現(xiàn)代流行音樂鮮明熱情的節(jié)奏。它已經(jīng)超出了體育盛會的范疇，常被人們用來作為團結(jié)友愛和世界和平及友誼的頌歌，結(jié)合現(xiàn)在的青海玉樹的地震，作為我們該如何做？ 六、合作達標(biāo)，課后提升。 世界需要真情，真情感動天地，心與心沒有距離，愛與愛使世界美麗，讓我門在《讓世界充滿愛》樂曲中結(jié)束課程。 謝謝同學(xué)們的合作！ 1 鼓勵學(xué)生設(shè)計這首歌曲的演唱方式及舞蹈動作，并引導(dǎo)他們上臺表演。 用圓潤連貫的聲音，激昂的情緒來演唱。 小組討論，回答： 小組為單位，討論總結(jié) 節(jié)奏的鋼柔等，這樣學(xué)生才能更好的通過 歌聲、 身體表現(xiàn)出來 。
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