【總結(jié)】第一篇:《手拉手,找朋友》教案 《手拉手,找朋友》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具及其材料性能。 2、在嘗試探究中了解各種工具材料的特性。 3、能正確辨析不同的美術(shù)工具并能運(yùn)用小手進(jìn)...
2024-11-15 00:10
【總結(jié)】《手拉手》(一)背景資料:歌曲《手拉手》是湘教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元《真情的呼喚》里的第三首歌曲,它是1988年漢城第二十四屆奧運(yùn)會(huì)的主題歌:“黎明劃破黑夜,用希望在你我心中燃起火焰。邁向嶄新的一天,未來(lái)將是屬于我們的世界。心與心相連,手和手相牽,相信彼此之間的距離不再遙遠(yuǎn)。心與心相連,手和手相牽,帶著驕傲一起飛向無(wú)邊的藍(lán)天。心手相連。”它由美國(guó)作曲家喬
2024-11-19 01:27
【總結(jié)】學(xué)校手拉手的活動(dòng)總結(jié) 一直以來(lái),特教中心的孩子們?cè)谏鐣?huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)心與幫助下,得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng),“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”,為了讓學(xué)生們懂得感恩學(xué)會(huì)助人,借今年3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際,特教中...
2024-12-04 03:15
【總結(jié)】北師版六年級(jí)上第四單元拓展閱讀《手拉手》(一課時(shí))主備人蘇艷玲欣賞歌曲第24屆奧運(yùn)會(huì)于1988年9月17日在韓國(guó)的漢城(即現(xiàn)在的首爾)舉行,共有159個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8465名運(yùn)動(dòng)員(其中女運(yùn)動(dòng)員2476人),參加了23個(gè)大項(xiàng)237個(gè)單項(xiàng)的比賽。吉祥物Hodori第24
2024-11-21 01:32
【總結(jié)】第一篇:手拉手活動(dòng)總結(jié) 石林中學(xué)“手拉手”活動(dòng)總結(jié) 通過(guò)活動(dòng),搭起了孩子友誼的橋梁,培養(yǎng)了學(xué)生與他人交往和合作的能力、結(jié)交朋友的能力、養(yǎng)成能夠感覺(jué)別人的存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力等。 一、與他...
2024-10-09 01:48
【總結(jié)】第一篇:手拉手書(shū)信作文 手拉手書(shū)信作文 導(dǎo)語(yǔ):“手拉手”活動(dòng)很有意義,讓互相不認(rèn)識(shí)兩個(gè)人,成為好朋友。下面是小編收集整理‘手手拉手書(shū)信作文’歡迎閱讀。 手拉手書(shū)信作文(篇一)西部的小朋友們: ...
2024-10-17 16:53
【總結(jié)】第一篇:手拉手班隊(duì)活動(dòng)記錄 同在一片藍(lán)天下,情系留守小伙伴三年二班手拉手班隊(duì)活動(dòng)記錄 一、活動(dòng)目標(biāo): 通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)“留守兒童”有更進(jìn)一步的了解,從而讓他們從思想上,行動(dòng)上去關(guān)愛(ài)留守...
2024-11-15 22:08
【總結(jié)】第一篇:手拉手世界更美好 《手拉手,世界更美好》教案 設(shè)計(jì)者:洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué) 賈榮 一、教學(xué)內(nèi)容 《手拉手》 《手拉手世界將會(huì)更美麗》 二、教學(xué)目標(biāo) 用歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過(guò)...
2024-11-04 06:26
【總結(jié)】第一篇:手拉手活動(dòng)方案 攜手建校園,愛(ài)心助成長(zhǎng) ——城區(qū)三十一校與xx小學(xué)“手拉手”活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題 為孩子找一個(gè)成長(zhǎng)伙伴為教師搭建課改的橋梁用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)用敬業(yè)扛起教育的脊梁 ...
2024-11-06 02:37
【總結(jié)】第一篇:繪畫(huà)活動(dòng)手拉手 繪畫(huà)活動(dòng):手拉手 活動(dòng)目標(biāo) ,表現(xiàn)與好朋友的親密關(guān)系。,表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景?;顒?dòng)準(zhǔn)備 中班幼兒用書(shū)9月分冊(cè)第5頁(yè) 油畫(huà)棒 繪畫(huà)紙活動(dòng)過(guò)程: 一、觀察好朋友 教師:“...
2024-10-15 12:40
【總結(jié)】第一篇:“手拉手”活動(dòng)方案[模版] 你我手拉手,成長(zhǎng)心連心 ———鳳凰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與李莊中心?!笆掷帧被顒?dòng)方案 一、活動(dòng)主題: 為孩子找一個(gè)成長(zhǎng)伙伴,用愛(ài)搭建友誼的橋梁。 二、活動(dòng)目的: ...
2024-10-18 03:06
【總結(jié)】第一篇:手拉手活動(dòng)小結(jié) “手拉手”活動(dòng)小結(jié) 扶貧先扶智,大手拉小手。2016年10月19日上午7時(shí),南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)部分師生、家長(zhǎng)代表一行30多人,專程蒞臨我校開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作。 據(jù)了解,我...
2024-11-18 22:01
【總結(jié)】第一篇:手拉手活動(dòng)報(bào)道 城鄉(xiāng)“手拉手” 攜手共提高 5月7日上午,建陽(yáng)西門(mén)小學(xué)骨干老師一行11人到麻沙中心小學(xué)開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”教研活動(dòng)。 城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)是市教育局為加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間交流互...
2024-11-09 05:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元各族兒女手拉手共同創(chuàng)建我們共同的祖國(guó)中華五千年的燦爛文化,是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的,每個(gè)民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們水稻原來(lái)長(zhǎng)在南方,七千多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。我們小麥原來(lái)生長(zhǎng)在西亞,是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了中原,隨著人口的不斷遷徙
2024-12-12 22:50
【總結(jié)】小學(xué)手拉手活動(dòng)方案 “手拉手”活動(dòng)體現(xiàn)的是一種互相學(xué)習(xí)、共同提高、助人為樂(lè)、共建文明的人文主義精神,是新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進(jìn)行思想道德、人文教育的重要載體。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間的交流、互助、...
2024-11-20 22:18