粵教版思品八下71維護(hù)受教育權(quán)ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】廠方的合同在法律上有效嗎？權(quán)利可以放棄，但作為義務(wù)必須履行。因?yàn)樵摵贤`反了《義務(wù)教育法》。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭。必須保證未成年人的受教育權(quán)。制的臨床醫(yī)學(xué)一大班中。伐,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要?；畹嚼?，學(xué)到老！2020年教育部作出規(guī)定，進(jìn)一步放寬參加高考的條件，取消年齡和婚否的限制。際錄取25歲以上學(xué)生1924人，其中50歲以上的2人。的物質(zhì)幫助的權(quán)利。一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利；二是國(guó)家提供教育設(shè)施，培養(yǎng)教師，學(xué)齡前兒童接受學(xué)前教育；適齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育；符合一定條件的公民接受高級(jí)中等教育、高等教育；◇道路清潔工，建筑工地小工若干，身體健壯，◇某廠招收制袋工,初中文化,身體健康,月薪500元。１０萬元，配備一套三居室住房。育，喚醒潛力、發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。李凡要不要聽從老爸的話，為什么？
【正文】 未成年人保護(hù)法 》的保護(hù)，還有 《 義務(wù)教育法 》 必須保證我初中畢業(yè)，所以我才不擔(dān)心呢！” 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析他的言行。 假如你是小明的好友，請(qǐng)幫助他制定正確的行動(dòng)計(jì)劃。 小明的言行是錯(cuò)誤的。作為中學(xué)生，應(yīng)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，經(jīng)常遲到曠課是違反校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)。（行） 《 未成年人保護(hù)法 》 、 《 義務(wù)教育法 》 保護(hù)的是未成年人的合法權(quán)益，并不是錯(cuò)誤行為的“保護(hù)傘”。（言） 小明應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)。 《 義務(wù)教育法 》 具有強(qiáng)制性，小明必須依照法律的規(guī)定，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，遵守校紀(jì)校規(guī)。小明只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成才，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命。 辨析題：接受義務(wù)教育的學(xué)生 只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)。 （ 1）這種觀點(diǎn)是片面的。接受義務(wù)教育的學(xué)生享有各項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，還必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，世界上的權(quán)利和義務(wù)相來都是一致的。 （ 2）義務(wù)教育法確認(rèn)并保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的各權(quán)利，我們今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，一定要珍惜接受義務(wù)教育的權(quán)利，但也要自覺履行受教育者的義務(wù)。 （ 3）按照義務(wù)教育法的規(guī)定，接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)有：按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)；遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 初二學(xué)生小王說： “受教育是我的權(quán)利我想上就上，不想上就不上?！边@種說法 ( ) A 是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn) B 符合我國(guó)法律的有關(guān)規(guī)定 C 割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性 D 強(qiáng)調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務(wù)的關(guān)系 C 公民接受教育，從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系上看（ ） A 既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù) B 既不是公民的權(quán)利，也不是公民的義務(wù) C 只是公民的權(quán)利 D 只是公民的義務(wù) A義務(wù)教育中的教育是指（ ） A、職業(yè)教育 B、成人教育 C 、學(xué)校教育 D、技術(shù)教育 （多項(xiàng)）一男生上初三不久因紀(jì)律問題被學(xué)校開除，既沒有參加中考，也沒有取得畢業(yè)證。這一事件中學(xué)校侵害了該男生的（ ） A、接受義務(wù)教育的權(quán)利 B、接受規(guī)定年限的教育權(quán)利 C、完成學(xué)業(yè)，獲得相應(yīng)證書的權(quán)利 D、繼續(xù)深造的權(quán)利 練習(xí)： C ABCD 下列選項(xiàng)中，屬于“受教育者”范圍的是（ ） ⑴少年兒童 ⑵殘疾青少年 ⑶退休職工 ⑷ 60歲以上的老年人 A、⑴ B、⑴⑵ C、⑴⑵⑶ D、⑴⑵⑶⑷ 王某夫婦認(rèn)為讀書無用，遲遲不讓 9歲的女兒上學(xué)讀書。王某夫婦的行為違反了（ ） ⑴刑法 ⑵憲法 ⑶義務(wù)教育法 ⑷未成年人保護(hù)法 A、⑴⑵⑶ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑶⑷ D、⑴⑵⑷ D B 三 、 珍惜受教育的機(jī)會(huì) 維護(hù)受教育權(quán)利 :我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 運(yùn)用法律 ，堅(jiān)決維護(hù)自己受教育的權(quán)利。 （ 1）按時(shí)入學(xué)，自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)。（這是保證接受義務(wù)教育的基本前提 ） 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù) （ 2）自覺遵守國(guó)家法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。 (1)小芳的爸爸這樣說對(duì)嗎，為什么？ (2) 如果你是小芳 ,為了爭(zhēng)取讀書的機(jī)會(huì) ,應(yīng)該怎樣說服自己的爸爸 ? (3)小芳的遭遇給我們什么啟示 ? 小芳正在上八年級(jí) ， 爸爸常常出去賭博而不做工養(yǎng)家，也不管小芳的生活。新學(xué)期要開學(xué)了，小芳向爸爸要書本費(fèi)，爸爸不但不給，還訓(xùn)斥她： “ 義務(wù)教育不是不收費(fèi)嗎？怎么又要我給錢！上學(xué)要花錢，就別上了，你也不小了，就去打份工，掙錢養(yǎng)家吧。 ” 答： (1)小芳的爸爸這樣說不對(duì)。小芳正在上初二，屬于接受義務(wù)教育的階段。義務(wù)教育具有免費(fèi)性，但免收的只是學(xué)費(fèi)，目前我國(guó)還做不到免收學(xué)生的一切費(fèi)用，所以小芳要交書本費(fèi)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)，小芳爸爸不給是不對(duì)的。 (2) ① 小芳不能放棄受教育的機(jī)會(huì) ,應(yīng)該用法律與爸爸論理 ,批評(píng)爸爸的錯(cuò)誤觀點(diǎn) ,說服爸爸出錢 ,保證自己繼續(xù)上學(xué)；②如果還有困難 ,應(yīng)當(dāng)請(qǐng)老師、親友甚至法律工作者做爸爸的動(dòng)員工作；③實(shí)在無效還應(yīng)訴諸法律，保護(hù)自己的受教育權(quán)。如果確實(shí)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難 ,爸爸拿不出錢 ,交不起書本費(fèi) ,可以在學(xué)校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金 ,或者申請(qǐng)學(xué)校免收書本費(fèi)。 (3)我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù) . 主要做到 :① 按時(shí)入學(xué)，自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)。②自覺遵守國(guó)家法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。 1．閱讀漫畫，回答問題。 (1)14歲的小文初中尚未畢業(yè)，如果你要說服他回到學(xué)校繼續(xù)讀書，可以依據(jù)哪幾部法律 ?(兩部即可 )請(qǐng)就其中一部法律說出你的理由。 (2)對(duì)漫畫中招工者的言行加以簡(jiǎn)要評(píng)析。 (3)漫畫中小文的父親也觸犯了法律，請(qǐng)你給他解釋一下。 (1)《 中華人民共和國(guó)憲法 》 、 《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 》 、《 中華人民共和國(guó)教育法 》 、 《 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 》我國(guó)憲法規(guī)定，受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。 (從其他法律角度能答出令人信服的道理也可 ) (2)漫畫中招工者的言行看似好心，實(shí)際上卻是一種違法行為，違反了義務(wù)教育法 (或未成年人保護(hù)法 )。我國(guó)義務(wù)教育法明確規(guī)定：禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)(或未成年人保護(hù)法明確規(guī)定：任何組織和個(gè)人不得招用未滿 16周歲的未成年人 )。 14歲的小文初中尚未畢業(yè)，因而招工者只要招用他，即使安排“輕活”也是違法的。 (學(xué)生依據(jù)義務(wù)教育法或未成年人保護(hù)法回答均可 )。 (3)我國(guó)義務(wù)教育法明確規(guī)定；父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 (從未成年人保護(hù)法角度回答也可 )。小文的父親不但沒有履行做家長(zhǎng)的義務(wù)，保證小文完成國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育，反而親自送小文到招工處，因而是一種觸犯義務(wù)教育法 (或未成年人保護(hù)法 )的違法行為。 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) , 履行受教育的義務(wù)。
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