【導讀】代的三大件分別是什么?黃埔油庫門口油罐車車龍長達1公里,看了這些圖片,想一想,我們作青少年該。戰(zhàn)勝困境的決心和勇氣。動和愛心的付出,因此,盡力回報社會就是我們理所當然的選擇。
【總結(jié)】負起我們的社會責任教案一、教學目標:1、知識目標理解一個人在社會中要承擔不同的社會責任,承擔社會責任對社會與個人具有重大的意義,在承擔社會責任時經(jīng)常會碰到責任的沖突,要學會責任的選擇。2、能力目標通過學習,掌握在責任沖突時如何進行正確的責任選擇,提升對社會責任的認識和能力。3、情感、態(tài)度與價值觀使學生養(yǎng)成負責任的理念和價
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】社會規(guī)則與正義教案第一課時社會規(guī)則與正義一、教材分析:1、重點:制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義2、難點:正義的制度有效地保障了社會合作的公平性。二、學生分析:1、針對的問題:初中學生對規(guī)則意識的認知程度比較低,對什么是正義缺乏正確的認識。2、學生的需要:了解制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義的關(guān)系,培養(yǎng)正確的規(guī)則意識。三、綜
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】第九課親近社會課標要求:1、關(guān)心社會,養(yǎng)成親社會行為.2、美好的社會靠我們維護,要愛護公共環(huán)境和設(shè)施,遵守公德和秩序。3、參加公益活動是對現(xiàn)代公民的基本要求,要積極參加力所能及的公益活動,服務(wù)社會。第三單元積極適應(yīng)社會內(nèi)容要點:1、我們的生活是美好的,美好的生活與社會的美好緊密相聯(lián)。我們要主動去發(fā)現(xiàn),感受
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】第八單元對社會負責一.社會生活需要合作社會生活是人們之間的一種合作活動,社會合作是社會生活順利進行的必要條件。在現(xiàn)代社會中,社會合作是由公民通過民主選舉的方式所產(chǎn)生的政府來組織和實施的。政府提供的服務(wù)主要包括:制定公民認可的制度和政策,負責安排制度和政策的實施與監(jiān)督等。二.為什么社
2024-12-08 12:55
【總結(jié)】第五單元:我是中國公民5.1我們都是公民(共二課時)教學目標知識和能力:1、掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義,了解自己所具有的中國公民身份,并懂得運用相關(guān)的法律規(guī)定去分析一些與公民身份有關(guān)的情境問題和簡單材料。2、明白公民身份的基本內(nèi)涵,即公民是受國家憲法和法律管轄和保護的個人,平等地享有法律規(guī)定的公民權(quán)利,同時也必須
【總結(jié)】?李明因超市虛假廣告“買一送一”的誘導,購買了彩電。購買之后才知道“買一送一”的真正意思是買一臺彩電就將這臺購買的彩電送回家。維護消費權(quán)你知道“3·15”是什么日子嗎?——國際消費者權(quán)益保護日快速閱讀課本P66“法律導航”的內(nèi)容,思考下面問題:1、什么是消費者?2、維護消費者權(quán)益的
2024-11-28 22:57
【總結(jié)】名畫欣賞:發(fā)揮你的想象:他(她)可能在干什么?個人隱私:是指個人生理、心理以及社會交往過程中的秘密。(個人獨特的生理特點、心理活動、日記、電話、信件以及在自己在住宅里從事的個人活動等)具體的還包括個人的身高、體重、病歷、身體缺陷、健康狀況、經(jīng)歷、財產(chǎn)狀況、社會關(guān)系、家庭情
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】第五單元我是中國公民2021-2-13一、公民身份的確認l.公民的含義。答:公民是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。?答:我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。每個社會
【總結(jié)】社會合作與公平粵教版思想品德八年級下冊桂城初級中學——謝燕平?一、教學目標?:了解社會是一個合作系統(tǒng),社會合作是社會生活順利進行的必要條件,懂得社會合作需要公平。公平的合作有利于社會穩(wěn)定和個人發(fā)展。?:通過探究學習活動,培養(yǎng)實踐探究能力和公平合作的意識,提高對社會公平與不公平現(xiàn)象的辨別及批判能力。?、態(tài)度
2024-11-19 01:18
【總結(jié)】思想品德《社會身份與社會責任》同步測試(粵教版八年級下冊)【知識框架】【核心問題】社會身份與社會責任?為什么每個人會有多重社會身份???【單元測試】一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題干后的括號內(nèi)。),錯誤的有()。
2024-11-15 12:01
【總結(jié)】《關(guān)愛社會》課后達標練習我選擇我明智:“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會實踐,打開他們的視野,增長他們的社會經(jīng)驗?!边@是因為(A.B.C.D.思路解析:社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會生活,我們不僅要學會學習,還要學會生存、學會交往、學會做人。古人說:“紙上得來
2024-12-05 11:13
【總結(jié)】情系祖國我的祖國,我的母親河啊,年輕的朋友!請你告訴我:什么才是你心中的祖國?是高山,是大海,是長江,是黃河;是郁郁蔥蔥的森林,是浩瀚無垠的沙漠?是長空的鴿哨,是村莊的炊煙?是端午的龍舟,是中秋的篝火?是情人在木柵欄后的竊竊私語,是孩子在搖籃邊咿咿呀呀的兒歌?是母親在平底鍋上烙出的煎餅,是父親在遠行前的殷殷
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】同學們看了上面的照片和漫畫:(1)你們有沒有這種經(jīng)歷,比如說父母偷看我們的日記或手機信息?(2)你有什么感受?會不會很生氣?為什么?漫畫欣賞主題詞:個人隱私隱私權(quán)主講:李祖鋒湛師基礎(chǔ)教育學院政史系保護個人隱私那么,究竟什么是個人隱私?個人隱私有什么意義?法律又如何保護公
2024-11-19 10:16
【總結(jié)】關(guān)愛社會教師:黃麗凡二、社會生活我關(guān)注物質(zhì)生活日益豐裕,文化生活豐富多彩,生活方式越來越現(xiàn)代化。就業(yè)壓力大,家?guī)槭杖氲?,住房、就醫(yī)有困難,社會貧富差距拉大,自然環(huán)境被污染,權(quán)力腐敗和社會犯罪等。換代二十世紀六十年代代二十世紀七十年代代二十世紀八十
2024-11-30 04:59
【總結(jié)】二、養(yǎng)成親社會行為(導學案)教學目標:讓學生明確如何養(yǎng)成親社會的行為。重點、難點:如何養(yǎng)成親社會的行為。導學過程:怎樣養(yǎng)成親社會的行為呢?1、學會謙讓、分享、助人(1)在社會生活中要學會謙讓(學生閱讀教材后,討論交流)①謙讓都有哪些表現(xiàn)?(謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利,能自覺地為他人著想,做到先人后己,把
2024-12-08 07:10