北師大版七上我國的綠化生態(tài)工程-資料下載頁
2024-11-19 00:50本頁面
【導(dǎo)讀】大家知道哪個(gè)星球是我們?nèi)祟惸壳拔ㄒ荒軌蛏妗⒎毖艿男乔?有石油、木材、有一群人捂著耳朵，帶。著防毒面具從濃煙、沉埃迷漫、吵雜聲特大的街道上奔向一片蔥綠的大森林中，再后面就是森林覆蓋率和人均占有量等數(shù)據(jù)?？赐旯獾?，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法去解決問題。同伴和鄰里等各種動(dòng)物。人民共和國森林法》。
【正文】 構(gòu) 思圖，小組同學(xué)之間進(jìn)行交流。 在學(xué)生創(chuàng)意時(shí)， 指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該考慮的因素：綠化的整體布局；綠化有美化、綠化的生態(tài)功能和美育功能，地方特色等。 ：綠化樹種、草坪和花卉植物。 樹種：法國梧 桐、海桐、女貞、槐樹 (各自功能 )。 草坪：高羊茅、酢漿草 (觀賞 )、狗牙根 (體育防護(hù) )。 花卉：有地方特色的各種花卉相互合理配制 ：根據(jù)創(chuàng)意和選材。 繪制完整的校園綠化設(shè)計(jì)圖，小組共同設(shè)計(jì)制作繪圖， 要求綠化設(shè)計(jì)圖應(yīng) 該在學(xué)校的整體規(guī)劃圖上完成，并在圖上寫好標(biāo)題、標(biāo)注 、說明、方向、 圖紙的比例尺、設(shè)計(jì)者的姓名等。 通過校園綠化設(shè) 計(jì)的學(xué)習(xí)，充分肯定學(xué)生進(jìn)行校園綠化的能力，繳發(fā)他們熱愛校園，熱愛祖國的情感， 并珍惜自己的勞動(dòng)成果，積極地參加到綠化、護(hù)綠的工作中去。 作業(yè) 簡(jiǎn)答：有人認(rèn)為一次性筷子又方便又衛(wèi)生，應(yīng)該提倡使用，防止過量使用一次性筷子對(duì)森林造成破壞， 可以鼓勵(lì)回收 一次性筷子，你同意這種觀點(diǎn)嗎 ?說明理由。
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