【正文】 內(nèi)容，解 決實際問題 。第五，落實學習時間，讓教師排除干擾，專心學習，提高學習效果 。第六要求教師對照檢查自身在師德方面存在的不足之處 。第七，結合職工年度考核，總結師德體會，評比師德成果，樹立師德楷。 (二 )提高認識，激勵學習 師德教育是一項全面貫徹黨的教育方針長期有效的重要措施。開展師德教育可采用召開師生座談會、開展個別談心等活動，去掌握教師對開展師德教育的認識程度和存在問題，才能結合實際，有針對性開展師德教育，使教育落到實處，收到實際效果。從目前現(xiàn)狀看部分教職工存在以下幾方面的片面認識。一是教學任務重，沒時間，不想學 。二是學校師德狀態(tài)良好，不需要認真學 。三是師德教育老一套，沒有什么好學。必須要采用有效的措施，先解決這部分教職工的糊涂認識，使他們深刻認識現(xiàn)階段開展師德教育的重要意義，明白師德教育在不同時期，有其不同的內(nèi)涵與外延，有其不同的目的要求，有其不同的學習內(nèi)容，懂得師德教育，自覺接受教育，才能提高自身素質(zhì)，搞好本職工作的 39。道理。具體措施是： 第一，通過系列教職工大會，宣講師德教育的重要意義，糾正模糊認識，動員教師自覺參與，認真學習，努力提高師德水平。如果教師放松政治學習，平時不用教師行為規(guī)范嚴格要求自己，就會受其影 響，產(chǎn)生違背師德的不良行為，造成惡劣影響。并要求教職工積極參與，結合自己的思想，認真學習，展開討論，糾正模糊認識，理解新時期師德，做一個合格的人民教師。 第二、通過召開師生座談會、家長會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，互相啟發(fā)，共找?guī)煹麓嬖趩栴}，幫助教師端正教風。師德教育不僅是教師的事情，而且是一項與學生德育緊密結合的重要工作。如果沒有學生的參與，教師就看不到自己的不足之處，教育無針對性，會發(fā)生偏差。因此要把開展師德教育與學生德育工作緊密結合進行。 (三 )言傳身教，教書育人 教書育人是教師的天職。教書是手段，育人是目 的。為人師表是師德的核心。師者，人之楷模也。學高為師，身正為范。榜樣的力量是無窮的。教師既要教學生學好功課，更要教學生學會做人。也就是說，教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學生，做一個身教重于言教為人師表的楷模。為此，必須要求每個教職工把為人師表作為一個重要標準，來衡量檢點自己的教育行為是否合符規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。具體措施如下： 第一：針對上課打手機和上課遲到的現(xiàn)象以后發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對情節(jié)嚴重者將在全校給予通報批評。 第二：嚴格要求教師身體力行，言傳身教，做學生的楷模。要求學生做到的事情 ，教師自己首先要做到 。要叫教職工做到的事情，領導自己首先要做到。 第三：加強法紀教育和職業(yè)道德教育，嚴格要求職工遵紀守法，不計報酬，無私奉獻，積極從教。要求每個教師要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教好每一個學生。不準上無準備、無教案的課，不準遲改欠改作業(yè)，不準羞辱體罰學生，不準向學生家長索要錢物。如有違反，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，決不姑息。 第四：要求教職工把學生德育工作向教學、管理和生活每個環(huán)節(jié)滲透，全方位做好學生思想政治工作，弘揚優(yōu)良校風。為加強師德教育，全面提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務素 質(zhì)。要求教職工為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。平時不僅要注意自己的舉止行為，維護自身形象，做學生的楷模 。更重要的是要以良好的師德表現(xiàn)在理論技術教學的每一個環(huán)節(jié)，結合有關內(nèi)容，啟發(fā)學生明確學習目的，認真學習，掌握技術，提高素養(yǎng)使他們成長成才。 (四 )完善評價，內(nèi)化師德 師德教育是科技興國的長遠方針，不是權宜之計。學校始終要把它放在各項工作首位，持之以恒，長期抓緊抓好。為此，每學年要結合教師年度考核，認真總結師德教育工作，肯定成績，找出問題。在總結中要求教師談收獲，寫體會，撰寫發(fā)表師德論文。召開師德學習 交流會，互相學習，共同提高。在總結基礎上，再進行民主評議，評出為人師表模范，樹立師德典型，讓教職工在師德教育中，鞏固發(fā)展教育成果，不斷提高師德教育水平。 師德師風學習活動實施方案（精選篇 5） 為貫徹落實《浙江省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》和《浙江省教育廳關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的 .通知》等精神，根據(jù)市教育局蘭教（ 20__） 88 號文件《關于做好全市中小學教師 20__年暑期師德專題培訓工作的通知》精神，對廣大教師堅持不懈地加強師德教育，與時俱進，并不斷充實新內(nèi)容，不斷突出新重點，結 合學校實際情況，經(jīng)過學校委員會研究本次專題培訓活動，制訂專題培訓計劃： 一、培訓對象： 全體在職教職工 二、培訓時間： 8 月 25 日 —— 8 月 31 日 三、培訓領導小組成員： 組長：藍建坤 組員：徐連壽 張宏峰 藍馬富 徐曉紅 四、培訓內(nèi)容： 本次暑期師德培訓的主題為 “ 踐行為人師表，爭做人民滿意好教師 ” 。 2．政策法規(guī)學習，重溫 “ 教師職業(yè)道德規(guī)范 ” 。 3．師德師風教育，學習 “ 最美教師張麗莉 ” 。 4．舉行先進教師、優(yōu)秀黨員 “ 教育先鋒 ” 事例報告會及專題講座。 學習全市中小學校長暑期學習會上的會議精神，學習教育局長童云龍同志的講話。 對照師德規(guī)范，查找自身問題，組織 “ 開門評議 ” ，做好邊學邊查邊改和師德標兵評選。扎實搞好自我剖析，對照師德規(guī)范，查找原因和癥結所在，提出解決的辦法和措施，并撰寫好 2024 字以上的學習體會， 31 日前上交學校辦公室。 五、培訓形式： 集中學習與分散學習相結合；時間與反思相結合；理論學習與交流研討相結合。 六、培訓要求： 認真學習，做好摘記。 按時到會，遵守紀律。 學以導行，提升自我。 總結反思，上交存檔。