【導(dǎo)讀】復(fù)習(xí)時(shí)要熟練掌握。辨析設(shè)問與反問等易混淆的修辭,并能結(jié)合具體語(yǔ)境分析其作用。要正確擬寫,須審清。題意,按照命題要求進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。確,能夠賞析或?qū)懗稣Z(yǔ)言優(yōu)美的句子。定句與否定句的變換等。或情境的修辭手法。分明喻、暗喻、借喻三種形式。相關(guān)或相反、相對(duì)的意思的一種修辭手法。這兩句詩(shī)慷慨激昂,表明了詩(shī)人舍生取義的決心,體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。B項(xiàng),第二個(gè)“圓規(guī)”不是比喻,而是用特征代人物楊二嫂,屬于借代。指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。××,××××,××××”格式,修辭上為明