20xx春鄂教版科學(xué)六下第4課月球上有什么-資料下載頁
2024-11-19 00:24本頁面
【導(dǎo)讀】球表面沒有水和空氣，月球的引力比地球小。能夠根據(jù)這些信息通過邏輯推理分析月球上一些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。同的看法歸為一類，將有爭議的看法歸為一類。解決存在的爭議？球的錄像資料），搜集其中介紹月球基本情況的信息。的地形有幾種類型？教師提問并且給每個組的學(xué)生提供類似下面的輔助文件，引導(dǎo)學(xué)生思考這些問題。產(chǎn)生風(fēng)雨雷電等天氣現(xiàn)象需要什么條件？③一個大力士在地球上舉起的重物，在月球上小學(xué)生也能夠舉起來，學(xué)生分組匯報、交流討論的結(jié)果。發(fā)現(xiàn)的結(jié)果記錄下來。展示月球上不同大小的環(huán)形山的圖片，介紹比較著名的環(huán)形山。）教師在小組內(nèi)來回巡視，聆聽學(xué)生的討論，并提出一些。驗證試驗來研究自己的解釋。怎樣減小實驗中可能出現(xiàn)的誤。（１）讓學(xué)生按照設(shè)計的實驗方案進行實驗，記錄試驗中的數(shù)據(jù)。
【正文】 報小組討論的結(jié)果，并且簡單地板書 學(xué)生討論的結(jié)果 ３．制定研究計劃 （１）把 學(xué)生按照提出的假設(shè)性解釋分成不同的小組，設(shè)計一個驗證試驗來研究自己的解釋。 （２）教師引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計中思考下面的問題： ① 在實驗中用什么模擬月球表面的土壤？用什么模擬撞擊月 球的天體？ ② 為了驗證假設(shè)，在實驗中要改變什么條件？哪些條件應(yīng)該保持不變？ ③ 怎樣測量和比較模擬出的環(huán)形山的大??？ ④ 怎樣記錄實驗中搜集的數(shù)據(jù)？怎樣減小實驗中可能出現(xiàn)的誤差？（重復(fù)試驗） ４．進行驗證試驗 （１）讓學(xué)生按照設(shè)計的實驗方案進行實驗，記錄試驗中的數(shù)據(jù)。 （２）讓學(xué)生匯報實驗中搜集的數(shù)據(jù)，對實驗 的結(jié)果進行總結(jié)。 ５．得出研究的結(jié)論 讓學(xué)生根據(jù)不同小組的匯報總結(jié)：環(huán)形山的大小和什么因素有關(guān)系？有什么關(guān)系？
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