【導(dǎo)讀】怎樣為人體的生命活動不斷提供物質(zhì)和能量的。B、說說過年時吃的雞有哪些器官構(gòu)成。平的前提下有針對性地組織教學(xué)?!澳衬臣?xì)胞某某組織一某某器官。養(yǎng)學(xué)生的思維能力。行類比,強(qiáng)化對人體基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。述.與同學(xué)交流,讓學(xué)生通過比較發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的形態(tài)、種類多種多樣。根據(jù)學(xué)生的正確程度對其進(jìn)行評價。器官相當(dāng)于房間;人體相當(dāng)于樓房。