【導讀】我觀察到的生物有:。它們之間形成的食物關系:(畫出食物鏈。這些生物的生存離不開哪些外界條件?發(fā)生怎樣的變化?以池塘為例,說說什么是生態(tài)系統(tǒng)?它是怎樣構成的?你都掌握了哪些知識?
【總結】3輪子的妙用像汽車方向盤這樣,由一個輪固定在可以轉動的軸上的機械叫做輪軸。生活中的輪軸滑輪固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪。像這樣可以隨著重物移動的滑輪,我們把它叫做動滑輪定滑輪不省力,只能改變用力方向.動滑輪可以省力,
2024-12-12 16:32
【總結】17.走近科學家教學設計教學設計思想:本課從科學家的故事入手,組織學生通過查閱資料,了解科學家對人類社會所做出的貢獻,體會到科學家所取得的輝煌成就與他們所具有的科學精神、科學態(tài)度、科學的思維方式及淵博的科學知識有直接的關系,體會到科學技術的發(fā)展對人們生活和社會進步的作用。教學目標:一、科學探究目標1.能設法收集有關科學家和某項科技發(fā)展的
2024-11-19 04:46
【總結】4、人體的組成一、教學目標:知識與能力目標:1、能用類比的方法舉例說明人體的構成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數生命體是由細胞構成的。情感態(tài)度與價值觀目標:能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞之間的關系,同時說出
2024-11-19 07:24
【總結】3、美麗的建筑一、教學目標:知識與能力目標:1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點,體會一些有關建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描述某建筑的特色。情感態(tài)度與價值觀目標:1、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。2、能對現有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價.并說明理由。二、教學
2024-11-28 17:53
【總結】?來里哪從生命生物的進化生命從哪里來生命何時、何處,特別是怎樣起源的問題,是現代自然科學尚未完全解決的重大問題,是人們關注
2024-11-17 19:56
【總結】中小學課件走進科學家A中小學課件1769年,法國人N·J·居紐(Cugnot)制造了世界上第一輛蒸汽驅動三輪汽車。中小學課件中小學課件中小學課件1886年1月29日,兩位德國人朱卡爾·木茨和戈特利布·戴姆樂獲得世界上第一輛汽車的專利權,標志著世界上第
2024-12-11 15:55
【總結】周國平“人生中有兩大不幸,一是沒有得到他心愛的東西,二是得到他心愛的東西”----英國蕭伯納失得周國平,1945年7月生于上海。1962—1968年就讀于北京大學哲學系,1978年考入中國社會科學院哲學系,作者介紹先后獲碩士、博士學位;1981年進入中國社
2024-12-12 16:49
【總結】視屏17、人造衛(wèi)星與飛船教學目標?1.知道人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船是重要的探測宇宙的工具。?2.通過搜集資料、學習資料,了解人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船的種類和用途?3.通過開科學討論會,培養(yǎng)同學們敢于發(fā)表不同意見的習慣、興趣和能力?4.意識到人類對太空的認識隨技術的進步而深化和拓展。?5.關注我國空間技
2024-12-11 04:09
【總結】冀教版《科學》三年級下冊第二章第二節(jié)快速搶答:它是誰??聲音能在空氣中傳播。結論一實驗一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結論二說一說:生活中你遇見了哪些固體傳聲的例子?《鐵道游擊隊》中,游擊隊員為什么耳朵貼在鐵
2024-12-11 15:56
【總結】第一單元巧妙的用力小學科學五年級下冊A蹺蹺板阻力點動力點支點怎樣使杠桿保持平衡A支架調整螺絲調整螺絲刻度中點杠桿尺尋找生活中杠桿的應用A阻力點動力點支點壓汁器支點動力點阻力點
【總結】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件你知道嗎??金屬是我們經常見到的一類物質,那么你知道哪些金屬的名稱呢??金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂···&
【總結】常見的建筑?學習目標:1.能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2.能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3.能設定標準對建筑物進行分類。4.能有根據地說明從古
2024-12-11 15:54
【總結】循環(huán)與運輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內容??人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個部分的??在學習循環(huán)之前我們先來看看農民伯伯們是如何灌溉農作物的?它和人體循環(huán)又有怎樣的聯系?農業(yè)灌溉農業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從(呼吸系統(tǒng))和(消化系統(tǒng))中獲取的
【總結】在三年級我們了解過生物的一生。了解過動物的身體劃分和生活習性;那么我們自己的身體又是怎樣呢?怎樣劃分?身體怎樣活動?這個單元就要研究自己的身體,研究身體的結構和身體的活動。閱讀本單元的導言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內部兩部分。先從
【總結】這個世界上的角色有很多種,我是作為一個動物來到這個世界上的。在冥冥的安排之中,我并沒有選擇我自身屬性的權利,這就是所謂的天注定。我生下來就注定會擁有足以切斷獵物肌肉與骨骼的牙齒,也注定會擁有足以在獵物的身上留下致命傷口的爪子。這些與生俱來、無法更改的東西是我的徽章,也是我在這個世界上生存、奮斗的最原始資本。我就是----狼!
2024-11-18 16:20