20xx春魯教版語文六下第30課狼ppt課件3-資料下載頁
2025-11-09 16:20本頁面
【導(dǎo)讀】動(dòng)物來到這個(gè)世界上的。在冥冥的安排之中，我。我生下來就注定會(huì)擁有足以切斷獵物肌肉。留下致命傷口的爪子。這些與生俱來、無法更改。奮斗的最原始資本。鹿類，羚羊，兔等。嗅覺敏銳，聽覺良好，極善奔跑。成語、歇后語都是貶義。諺語中我的形象也不佳。中的我總是扮演反面角色。容吃喝以后桌面雜亂的樣子。又來了一個(gè)敵人。狼行千里要吃肉。你能說出跟狼相關(guān)的故事嗎？還記得蒲松齡嗎？蒲松齡，號柳泉居士，清朝人，是我國著名的文學(xué)家?！读凝S志異》是短篇小說集。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；刺貪刺虐入木三分。②其一犬坐于前。③意將隧入以攻其后也。2．合作學(xué)習(xí)，共同解決疑難問題。禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。1“綴行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn)?骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。于前，久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意。斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。
【正文】 久之，目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 －－蒲松齡 《 狼 》 狼就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢咬住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。 那只母狼為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時(shí)間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。 －－畢淑敏 《 母狼的智慧 》 兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn) ? 還分別寫出了狼的哪些特點(diǎn) ? 你對這兩篇文章中的狼還有自己的理 解嗎？ 共同特點(diǎn)： 聰明，智慧。 不同特點(diǎn)： 前者：狡猾、貪婪、兇狠。 后者：充滿母愛。 生活經(jīng)歷 主觀感受 寫作目的 文體選擇 語言的感情色彩 作品的主題思想 作者的抒情議論 個(gè)人的閱讀能力 差異 差異 作者 讀者 寫出 因?yàn)? 讀出 因?yàn)? 雖然， 過去狼在人們心目中的形象是“ 兇猛、狡猾、貪婪 ” ， 但是今天狼的形象卻在悄悄起著變化，人們將它的形象轉(zhuǎn)變成為 “ 野性、團(tuán)結(jié)、激情、堅(jiān)忍、挑戰(zhàn) ”的新形象。 于是，企業(yè)要以狼作為形象代言， 著名品牌有“七匹狼”、“與狼共舞”。連學(xué)校校長都要將它作為學(xué)生的偶像。 學(xué)校實(shí)施 “ 狼 ” 的教育，狼雕變?yōu)樯倌昱枷? 6月 24日 《 廣州日報(bào) 》 報(bào)道，昨日上午，一個(gè)狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學(xué)揭幕，這組雕塑的底座上刻有說明： “ 東方似 ‘ 羊 ’ 的教育，培養(yǎng)的是溫文爾雅、逆來順受、安于現(xiàn)狀的人。西方似 ‘ 狼 ’的教育，培養(yǎng)的是個(gè)性張揚(yáng)、敢于挑戰(zhàn)，不斷超越的人。在物競天擇、適者生存的世界里，我們通過對狼的性格剖析，教育我們的孩子要成為強(qiáng)者。 ”該校校長表示，目前他們倡導(dǎo)的是對孩子 進(jìn)行 “ 狼 ” 的教育，建一座狼群雕塑也 是為了讓孩子們學(xué)習(xí) “ 狼 ” 的精神。 假如你就是該校的一名學(xué)生，在雕像揭幕的現(xiàn)場，當(dāng)記者的鏡頭對準(zhǔn)了你，你會(huì)說些什么呢？ 提示：（如果同意校長的觀點(diǎn)，你認(rèn)為我們可以向狼學(xué)習(xí)哪些 “ 精神 ” ？如果不同意，也請你說說自己的理由。） “ 拯救狼 ” 。 1. 狼對保持生態(tài)平衡具有重要作用。澳大利亞就有因?yàn)椴稓⒗嵌鴮?dǎo)致野兔破壞草原的例子 遷移閱讀： （ 一） 有屠人貨肉歸，日已暮，欻一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近視，則死狼也。仰首細(xì)審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時(shí)狼皮價(jià)昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也！ （ 二） 一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思無計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也！三事皆出于屠；則屠人之殘，殺狼亦可用也。 看誰記得準(zhǔn) （ 1）這篇文章敘事部分的情節(jié)可以概括為：遇狼 ——（ ） —— （ ） —— 殺狼。 （ 2）文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 3）表現(xiàn)狼貪得無厭的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 4） “ 乃悟前狼假寐 ” 照應(yīng)上文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一句。 （ 5）作者發(fā)表議論，點(diǎn)明故事主旨的句子是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 請以 “ 我是一只狼 ” 為話題 ， 寫一篇富有新意的短文 ， 題目自擬 ， 200字以上 。
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