【導(dǎo)讀】第一單元巧妙的用力。小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)。怎樣使杠桿保持平衡。調(diào)整螺絲調(diào)整螺絲。尋找生活中杠桿的應(yīng)用。蹺蹺板壓汁機(jī)夾子。支點(diǎn)在中間阻力點(diǎn)在中間動(dòng)力點(diǎn)在中間。分類將序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)
【總結(jié)】研究常見礦物的性質(zhì)巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖,是由巖漿凝結(jié)形成的巖石沉積巖,又稱為水成巖。是在地表不太深的地方,將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物,經(jīng)過水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。給礦物分類
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第五章消化與吸收7C中小學(xué)課件消化(Digestion):食物在消化道內(nèi)被分解為小分子物質(zhì)的過程。分為機(jī)械性消化、化學(xué)性消化。吸收(Absorption):食物經(jīng)消化后,通過消化道粘膜進(jìn)入血液或淋巴的過程。7C中小學(xué)課件第一節(jié)消化管的
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】草船借箭:天氣對(duì)我們的生活有什么影響?想一想,天氣對(duì)我們有利的例子。秋高氣爽適合出游雨水滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)雨后欣賞美麗的彩虹美麗的冰雪世界瑞雪兆豐年晴天收割莊稼人們?cè)谔鞖夂脮r(shí)收種莊稼?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切,它對(duì)我們有()的一面,
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】20礦產(chǎn)資源我國(guó)礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀:1、我國(guó)礦產(chǎn)資源人均占有量?jī)H為世界人均占有量的一半。2、有些重要礦產(chǎn)嚴(yán)重短缺。3、已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)多數(shù)質(zhì)量較差。4、有些礦產(chǎn)資源面臨枯竭。5、亂采濫挖現(xiàn)象依然存在。生活現(xiàn)象浪費(fèi)的礦產(chǎn)資源對(duì)
【總結(jié)】?金屬是我們經(jīng)常見到的一類物質(zhì),那么你知道哪些金屬的名稱呢??金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂······你知道嗎?人類較早使用的金屬?早在四、五千年前,古代中國(guó)人就知道利用金屬—青銅來制作物品了。青銅器皿、青銅武器、青
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練,在選種時(shí)一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲(chǔ)存3年以上的種子()A、沒有種皮B、土壤肥料不
2024-12-11 12:47
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè)):16、人類改變地表第四單元地表緩慢變化學(xué)習(xí)目標(biāo):?能通過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)人類的哪些活動(dòng)起到了改變地表的作用;?能按照“對(duì)保護(hù)地表是否有利”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人類影響地表的活動(dòng)進(jìn)行分類;鐘乳石沙洲山脈你認(rèn)為哪些自然力量可能引起地球表面的變化?地殼運(yùn)動(dòng)溫
【總結(jié)】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有:?它們之間形成的食物關(guān)系:(畫出食物鏈或食物網(wǎng))?這些生物的生存離不開哪些外界條件?生物:動(dòng)物、植物、微生物非生物:水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草,池塘中的其他生物會(huì)受到怎樣的影
【總結(jié)】電在我家中?------新空調(diào)的命名與廣告設(shè)計(jì)?1902年,威利斯·凱瑞爾在布魯克林的一家印刷廠里裝上了世界上第一臺(tái)空調(diào)器———它不僅能降溫,還可以控制溫度。?★組長(zhǎng)---------------吳彩云★?★發(fā)言人-------------蘇曉鳳★?★美術(shù)設(shè)計(jì)----朱艷丹吳徐淮★?★小
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】不受日曬,化氣升空;升空遇冷,水滴凝成。集聚成云,隨風(fēng)而行;降落為雨,潤(rùn)物無聲。溫度過低,汽結(jié)冰晶;降落為雪,花樣玲瓏。......活動(dòng)一、研究固體的主要性質(zhì)?我們應(yīng)該怎樣研究物質(zhì)的這些不同性質(zhì)呢??我們可以通過“看”分析物體的形狀、顏色、透明度;通過“摸、捏”分析物體的軟硬。
【總結(jié)】呼吸與交換1、了解呼吸系統(tǒng)2、人為什么要呼吸。3、吸氣呼氣時(shí),自己的胸部是怎樣變化的?怎樣利用這種變化解釋呼吸時(shí)空氣被吸入和廢氣被排出的過程?4、了解人體呼吸的過程。5、呼吸與保健。6、考考你。呼吸系統(tǒng)是執(zhí)行機(jī)體和外界進(jìn)行氣體交換的器官,有呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,臨床
2024-11-17 13:40
【總結(jié)】第一單云巧妙的用力小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)蹺蹺板阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)支點(diǎn)怎樣使杠桿保持平衡支架調(diào)整螺絲調(diào)整螺絲刻度中點(diǎn)杠桿尺尋找生活中杠桿的應(yīng)用阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)支點(diǎn)壓汁器支點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)阻力點(diǎn)夾子蹺蹺板
2024-12-04 17:40
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件有序的生態(tài)環(huán)境大學(xué)問7C中小學(xué)課件?活動(dòng)1:交響與和諧——生態(tài)平衡?活動(dòng)2:做個(gè)生態(tài)瓶7C中小學(xué)課件活動(dòng)1:交響與和諧——生態(tài)平衡在分析校園生態(tài)系統(tǒng)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有些鳥類吃昆蟲,大多數(shù)昆蟲吃植物,植物通過光合作用制
【總結(jié)】第一關(guān)猜一猜這是什么?第二關(guān)仔細(xì)聽,這是誰的聲音?鳥叫和流水和鋼琴聲1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請(qǐng)你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音?不都喜歡。因?yàn)橛械穆曇艉寐?,有的聲音不好聽。ABC
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年,相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁(yè)的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物??找到課本中化石的概念。?簡(jiǎn)單了解化石的形成過
2024-12-11 12:48