20xx春冀教版科學六下第4課人體的組成(完整版)
【正文】 種植物系統(tǒng) —— 植物 鐵分子 —— 各種形狀的鐵塊 —— 各種零件 —— 各種操作系統(tǒng) —— 機器 ▲觀察細胞 A、活動 目標 能使用顯微鏡觀察到細胞。 系統(tǒng)：包括消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等。 四、教學過程： 導(dǎo)入： A、讓學生分析校園建筑物的構(gòu)成。 能借助丁具 (顯徽鏡或放大鏡 )觀察微小的物體。 能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細胞構(gòu)成的。 檢查學生的完成情況，從而對學生已有相關(guān)知識有所了解，讓學生把想像中的人體內(nèi)部器官的樣子畫出來，實現(xiàn)學生思維的可視性，在了解學生已有知識水平的前提下有針對性地組織教學。“某某細胞某某組織一某某器官一某某系統(tǒng)有機體”是人體構(gòu)成的基本層次構(gòu)成。 B、活動過程： 洋蔥切片 —— 為學生多提供一些不同細胞的標本。 課后小記：
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