20xx春鄂教版語文八年級下冊第18課三峽ppt課件-資料下載頁
2024-11-19 00:24本頁面
【導(dǎo)讀】三峽的相關(guān)知識。、動靜相生的寫景方法。愛祖國大好河山的感情。西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城，東至湖北省。湖北巴東、湖北秭歸、湖北宜昌。他生性好學(xué)，歷覽群書，所撰?！端?jīng)》一書所做的注釋。它記敘了兩岸各地的地理古?？茖W(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》。重巖/疊嶂，隱天/蔽日，自非/亭午。夜分，不見/曦月。至于/夏水襄陵，沿溯/阻絕。千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以/疾也。春冬之時(shí)，則/素湍/綠潭，回清/倒影。故/漁者/歌曰：“巴東三峽/巫峽長，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。約合現(xiàn)在的二百千米。重重的懸崖，層層的峭壁。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。夏天江水漫上丘陵，下行和上行的航路都被阻絕了。有時(shí)皇帝有命令必須。其間一千二百里，即使騎上?？っ?，今重慶東部云陽、奉節(jié)、巫山一帶。對勞動人民的深切同情。就把全文有機(jī)地連接在一起了。
【正文】 馬，時(shí)而如溫馴的小鹿，反映到文章上則波瀾起伏，跌宕多姿。七百里山勢寫的是靜態(tài)，文氣平和舒緩；夏水暴漲寫的是動勢，文氣劇變似異峰突起，前后節(jié)奏，反差強(qiáng)烈，一張一弛，扣人心弦。 。 全文寫了四個(gè)層次，作者僅用了五個(gè)字，就把全文有機(jī)地連接在一起了。 用 “ 至于 ” 自然地導(dǎo)出夏水，一個(gè) “ 則 ”字暗示對比，巧妙地過渡到春冬，用 “ 每至 ”引出肅殺之秋，用 “ 故 ” 總束第四層，引出漁者歌謠。 。 文章前后照應(yīng)，第一段寫山，后三段寫水。后三段寫水又層層有山，與篇首遙相呼應(yīng)。 ，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感，語言精煉，表現(xiàn)力強(qiáng)，充滿生氣。 比較閱讀 早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山。 區(qū)別： 《 早發(fā)白帝城 》 是詩， 《 三峽 》 是游記散文。 共同點(diǎn)： 都描寫了三峽風(fēng)光。 ? 《 三峽 》 第 1段和詩中的“萬重山”相應(yīng)。 ? 第 2段與這首詩的一、二、四句相印證，表現(xiàn)夏天三峽水流速度快； ? 第 4段與詩的第三句相對應(yīng)，寫連續(xù)不斷的猿啼。 聯(lián)系： 作者先寫三峽的整體風(fēng)貌，然后抓住了三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間 —— 夏天、春冬。三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。寫出了三峽獨(dú)特的奔放美、清悠美和凄婉美，同時(shí)表達(dá)了對山河自然的熱愛，對勞動人民的同情。 課堂小結(jié) 三峽 夏景 板書設(shè)計(jì) 總寫 —— 山多、山高 分寫 水流湍急 交通阻絕 疾 春冬景 水清、樹榮 山高、草茂 趣 秋景 高猿哀鳴 漁人落淚 凄 。 導(dǎo)游詞 ，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。 隨堂練習(xí)
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