幼兒園簡單游戲活動方案(精選12篇)-資料下載頁
2025-05-18 11:21本頁面
【正文】 袋 教師出示布袋 師：老師今天帶來了一個(gè)神奇的小布袋，說它神奇，是因?yàn)樾〔即鼤蛯殞殏円黄鹱鲇螒颉Ｄ銈兿牒退鎲??你們會玩嗎 ?怎么玩呢 ? 請 3 個(gè)孩子說說怎么玩 ? 現(xiàn)在，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)小布袋，給你們 5 分鐘的時(shí)間，請小朋友們自己和小布袋玩一玩。 教師小結(jié)：剛剛老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友這樣玩，有些呢鉆進(jìn)了小布袋里。 (老師鉆進(jìn)小布袋里 )瞧，你們覺得老師現(xiàn)在象什么 ?(自然引出小袋鼠 ) (三 )小袋鼠跳跳跳 (1)進(jìn)入主題 “ 跳 ” 師：現(xiàn)在老師就是你們的袋鼠媽媽了，請寶寶們把自己的小布袋拿起來，變成褲子穿起來。哇，都變成可愛的袋鼠寶寶了。 (穿褲子的訣竅是：一定要把褲子往上拉，褲子掉下去就摔倒了，使勁往上拉 )。 師：袋鼠寶寶們，今天媽媽要交給你們一項(xiàng)任務(wù)，由于我們的家園被暴風(fēng)雨 毀壞了，我們要到前方去探險(xiǎn)尋找一個(gè)安全的地方建立新家園，在探險(xiǎn)的路上會遇到很多困難和危險(xiǎn)，我們可要先把本領(lǐng)學(xué)好。 老師示范蹲、起跳：像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點(diǎn)再起跳，原地練習(xí)一下。 師：小袋鼠們本領(lǐng)學(xué)的真快，現(xiàn)在啊，小袋鼠們往前面跳，再往后面跳， (要安全的，不要摔倒，不要笑，用鼻子吸氣，嘴巴吐氣，用呼吸來幫助你 )。試著橫著跳 。 (2)一起探險(xiǎn)去 ! 師：小袋鼠們練好了本領(lǐng)，我們一起出發(fā)吧。 現(xiàn)在請你們按 2 報(bào)數(shù)，報(bào) 1 的排成列、報(bào) 2 的排成一列。一個(gè)一個(gè)出發(fā)，我們探險(xiǎn)去。在路上可能會遇到危險(xiǎn)，一定要 遵守紀(jì)律、不亂跑、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、注意安全。 老師示范游戲玩法：我們需要繞過樹林，跨越樹樁，前面是一條河，河里有一條鱷魚，這條鱷魚三天沒有吃飯了，肚子很餓，你們要悄悄從小橋跳過去，不能驚動鱷魚，要不它就把你吃了。 (3)到達(dá)開滿鮮花的草地。教師小結(jié)剛才探險(xiǎn)時(shí)幼兒的表現(xiàn)情況 (四 )放松活動： 師：寶寶們，這個(gè)地方漂亮嗎 ?我們就在這里建設(shè)新家吧，有點(diǎn)累了，我們先休息一會，神奇的小布袋，變變變。變成一張舒服的小床，來，先把小布袋打開，變成一張小床，我們躺在上面休息休息。閉上眼睛。你睡著了嗎 ?我們一起做個(gè)夢吧。在夢里，把兩只手舉起來，在夢里把兩只腳舉起來。 (五 )結(jié)束 師：寶寶們，起床了。剛才媽媽說過，這是一個(gè)神奇的布袋，跟著媽媽一起讓神奇的布袋為我們的新家變出更多更好的寶貝來。自然結(jié)束。 幼兒園簡單游戲活動方案篇 12 活動設(shè)計(jì)背景 在一次春游中 ,孩子們在公園里興趣十足地談?wù)撝鞣N設(shè)施、景物、大型玩具。我借機(jī)向孩子提出了問題 :你看到的公園里都有什么 ?如果讓你當(dāng)小小建筑師 ,你會為公園里添上什么東西 ?一次結(jié)構(gòu)游戲活動由此開展了。 活動目標(biāo) 讓幼兒體驗(yàn)共同游戲的樂趣 ,感受成功的喜悅。 引導(dǎo)幼兒能圍繞主題 ,運(yùn)用多種材料 ,提高幼兒圍合拼搭、拼擺、延長的技能。 鼓勵幼兒嘗試與同伴分工合作 ,并能在游戲中友好相處。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒能運(yùn)用多種材料 ,進(jìn)行圍合、拼搭、拼擺、延長的技能。 活動準(zhǔn)備 用綠色塑膠墊布置場景 。公園、圍墻柵欄、小路的 圖片 。各種結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料 (牙膏盒、一次性筷子、果凍盒 ) 活動過程 一、談話導(dǎo)入 ,引起幼兒的興趣。 今天老師帶小朋友參觀了公園 ,公園里都有什 ? 老師分別出示公園、小柵欄、小路的圖片讓幼兒欣賞 ,加深幼兒的記憶。 二、示范講解。 如果小朋友是小小建筑師 ,你會建一個(gè)什么樣的公園呢 ?你會為公園里添上哪些東西呢 ? 介紹此次建構(gòu)的材料。 提出建構(gòu)游戲的要求。 三、幼兒建構(gòu) ,教師指導(dǎo)。 幼兒自由分組 ,選擇自己喜歡的材料進(jìn)行建構(gòu)。 老師指導(dǎo)幼兒選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。 讓 幼兒將搭好的物體擺放到指定的地方。 四、欣賞與評價(jià) 請幼兒一起欣賞建造好的公園 ,并說說為自己建造的公園里添了哪些東西。 教學(xué)反思 幼兒在活動中首先能對活動的內(nèi)容感興趣 ,能積極大膽地進(jìn)行建構(gòu) ,活動中大部分幼兒能用一些輔助的材料建造小路、設(shè)置小柵欄、拼插各中大型玩具及設(shè)施 ,想象力豐富 ,布局較合理。個(gè)別幼兒需要老師的指導(dǎo)與幫助 ,活動中老師應(yīng)在引導(dǎo)幼兒建構(gòu)的同時(shí) ,提醒啟發(fā)幼兒更多的創(chuàng)造力 ,在肯定個(gè)別幼兒的獨(dú)特成果時(shí) ,要鼓勵幼兒互相合作取得更大的收獲 ,以激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性。
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