幼兒園游戲?qū)嵤┗顒?dòng)方案(精品12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-28 15:12本頁(yè)面
【正文】 。游戲開(kāi)始。 (1)踩氣球 (2)乒乓球拍托球快步走 (3)套圈圈 (4)運(yùn)球 (5)貼鼻子 (6)跳圈圈 (7)拼圖 (8)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng) (9)主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束 幼兒園游戲?qū)嵤┗顒?dòng)方案篇 11 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在一次春游中 ,孩子們?cè)诠珗@里興趣十足地談?wù)撝鞣N設(shè)施、景物、大型玩具。我借機(jī)向孩子提出了問(wèn)題 :你看到的公園里都有什么 ?如果讓你當(dāng)小小建筑師 ,你會(huì)為公園里添上什么東西 ?一次結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)由此開(kāi)展了。 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣 ,感受成功的喜悅。 引導(dǎo)幼兒能?chē)@主題 ,運(yùn)用多種材料 ,提高幼兒圍合拼搭、拼擺、延長(zhǎng)的技能。 鼓勵(lì)幼兒嘗試與同伴分工合作 ,并能在游戲中友好相處。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒能運(yùn)用多種材料 ,進(jìn)行圍合、拼搭、拼擺、延長(zhǎng)的技能。 活動(dòng)準(zhǔn)備 用綠色塑膠墊布置場(chǎng)景 。公園、圍墻柵欄、小路的圖片 。各種結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料 (牙膏盒、一次性筷子、果凍盒 ) 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 ,引起幼兒的興趣。 今天老師帶小朋友參觀了公園 ,公園里都有什 ? 老師分別出示公園、小柵欄、小路的圖片讓幼兒欣賞 ,加深幼兒的記憶。 二、示范講解。 如果小朋友 是小小建筑師 ,你會(huì)建一個(gè)什么樣的公園呢 ?你會(huì)為公園里添上哪些東西呢 ? 介紹此次建構(gòu)的材料。 提出建構(gòu)游戲的要求。 三、幼兒建構(gòu) ,教師指導(dǎo)。 幼兒自由分組 ,選擇自己喜歡的材料進(jìn)行建構(gòu)。 老師指導(dǎo)幼兒選擇和使用不同類(lèi)型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。 讓幼兒將搭好的物體擺放到指定的地方。 四、欣賞與評(píng)價(jià) 請(qǐng)幼兒一起欣賞建造好的公園 ,并說(shuō)說(shuō)為自己建造的公園里添了哪些東西。 教學(xué)反思 幼兒在活動(dòng)中首先能對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容感興趣 ,能積極大膽地進(jìn)行建構(gòu) ,活動(dòng)中大部分幼兒能用一些輔助的材料建造小路、設(shè)置小柵欄、拼插各中大型玩具及設(shè)施 ,想象力豐富 ,布局較合理。個(gè)別幼兒需要老師的指導(dǎo)與幫助 ,活動(dòng)中老師應(yīng)在引導(dǎo)幼兒建構(gòu)的同時(shí) ,提醒啟發(fā)幼兒更多的創(chuàng)造力 ,在肯定個(gè)別幼兒的獨(dú)特成果時(shí) ,要鼓勵(lì)幼兒互相合作取得更大的收獲 ,以激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性。 幼兒園游戲?qū)嵤┗顒?dòng)方案篇 12 【活動(dòng)意圖】 在美術(shù)課上，我和孩子們一起制作了許許多多的紙棒。孩子們的創(chuàng)造力被激發(fā)，無(wú)數(shù)的作品應(yīng)運(yùn)而生。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲 活動(dòng)的道具，設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲活動(dòng)：釣魚(yú)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 復(fù)習(xí)紙棒的各種玩法，充分練習(xí)單腳跳的動(dòng)作，同時(shí)鍛煉孩子們的耐心。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。 能夠遵守游戲規(guī)則。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小貓的頭飾 (每位幼兒一份 )、釣魚(yú)竿 (大紙棒拴帶鉤的繩 )兩個(gè)、小魚(yú)旗若干個(gè) (小紙棒粘上畫(huà)有小魚(yú)的彩旗，并在彩旗的頂端剪一小口 )、魚(yú)缸兩個(gè) 磁帶：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 布置場(chǎng)地。 小橋：兩把小椅子中間搭個(gè)大紙棒 創(chuàng)意區(qū)：請(qǐng)小朋友利用身體和紙棒擺一個(gè)生活中的姿勢(shì) (例如：幼兒可以用左手 _腰右手拿紙棒擺茶壺的姿勢(shì) ) 設(shè)計(jì)區(qū)：提供無(wú)數(shù)小紙棒，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)作品。 釣魚(yú)池：里面擺滿小魚(yú)旗，讓小魚(yú)旗站立 【活動(dòng)過(guò)程】 一、活動(dòng)導(dǎo)入： 師 (帶上貓媽媽的頭飾 )：小朋友們，你們來(lái)做我的小貓寶寶，來(lái)跟媽媽做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 (老師領(lǐng)孩子們自由的活動(dòng)一下身體各關(guān)節(jié) ) 教師：我的寶貝們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要考考你們的本領(lǐng)學(xué)的怎么樣。 二、活動(dòng)展開(kāi)： 將幼兒帶入場(chǎng)地，分成兩隊(duì) 介紹活動(dòng)玩法： 每隊(duì)的幼兒肩扛釣魚(yú)竿單腳跳到到小橋前蹦跳過(guò)去，繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢(shì)，單腳跳到設(shè)計(jì)區(qū)，利用筐里小紙棒設(shè)計(jì)一幅作品，單腳跳到魚(yú)池釣起一條小魚(yú)，迅速沿原路跑回把魚(yú)放到魚(yú)缸里，然后把魚(yú)竿交給下一個(gè)小朋友，下一個(gè)小朋友繼續(xù)釣魚(yú)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)釣的小魚(yú)多，哪隊(duì)就是贏家。 介紹活動(dòng)規(guī)則： 在創(chuàng)意區(qū)、設(shè)計(jì)區(qū)必須通過(guò)老師檢驗(yàn)合格才能前行 釣魚(yú)時(shí)不得用手碰魚(yú) 教師將游戲活動(dòng)演練一次 幼兒做游戲，教師從旁指導(dǎo)。 (放磁帶：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 ) 三、結(jié)束階段： 教師小結(jié)：決定出勝利的一隊(duì)，同 時(shí)為獲勝方頒發(fā)獎(jiǎng)品：小魚(yú)旗。表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。 教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。 帶領(lǐng)幼兒回教室。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1