幼兒園戶外游戲活動的方案(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2025-05-22 00:05本頁面
【正文】 習(xí)的興趣。 (2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。 (3)通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。 (4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進(jìn)行游戲。 (5)評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。 五、戶外活動 活動名稱：吹泡泡 (戶外游戲 ) 活動目標(biāo)： ，有興趣的隨 教師說《吹泡泡》兒歌。 、跳等動作。 活動過程： (開火車 )。 。 “ 吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。 ” ：全體幼兒手拉手成一個圈做 “ 泡泡 ” ，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“ 泡泡 ” 或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。 六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動。 活動名稱：洗手歌 活動目標(biāo)： 步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。 ，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。 活動過程： 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作 兒歌：小手真干凈 擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。 搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。 沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。 關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背， 小手洗得真干凈。 七、幼兒用餐，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備。 ，飯后漱口、洗手、擦嘴。 ，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)行午睡。 八、整理。 。 、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。 九、點心。 、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。 2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。 ，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。 。 ，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。 十、親子活動結(jié)束，家長有序接走幼兒。 熱情地和孩子、家長道別。 幼兒園戶外游戲活動的方案篇 11 新學(xué)期開學(xué)了，幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲，中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常 規(guī)戶外游戲，希望能讓您的教學(xué)更上一層，同時也適合家長在平時帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情 ! 貼鼻子 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確即獲成功。 規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。 兜兜水果 準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果 (可用其他物品代替 )，場地上劃兩條線，線與線之間間隔 2～ 3 米。 玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。 我的寶寶在哪里 準(zhǔn)備：布帶若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。 要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。 創(chuàng)意拼圖 準(zhǔn)備：舊、剪刀。 玩法： 把舊或舊上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事 ? 媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。 讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽，大頭小身體等情況，十分 有趣。 踩氣球 準(zhǔn)備：氣球若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。 小腳踩大腳 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。 揪尾巴 準(zhǔn)備：尾巴若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在 幼兒的上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。 兩人三足 準(zhǔn)備：繩子若干、 玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。 推小車 (幼中 ) 玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。 幼兒園戶外游戲活動的方案篇 12 設(shè)計意圖： 孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào) ,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械 “ 高爾夫球桿 ” 。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計此活動，使幼兒不再 是單純地滾紙球。 活動目標(biāo)： ，提高控制能力。 。 活動準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械 “ 高爾夫球桿 ” 、紙球、小椅子若干張。 活動過程： 。 ，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬 (紙球 )，用 “ 高爾夫球桿 ” 趕著小豬去散步。 3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去 ?? ，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。 ：送小豬回家 : (1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。 (用小椅子設(shè)置的障礙物 ) (2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。 (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。
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